फ्रैंकफर्ट मत (स्कूल) के अनुसार संप्रेषणात्मक संरचना जिस सामाजिक व्यवस्था को प्रतिबिंबित करती है उसे कहा जाता है

सही उत्तर संस्कृति है।
Key Points 

• "संस्कृति" की अवधारणा फ्रैंकफर्ट मत (स्कूल) का एक प्रमुख विचार है, विशेष रूप से जुर्गन हेबरमास के कार्य से जुड़ा हुआ है।
• फ्रैंकफर्ट स्कूल इंस्टीट्यूट फर सोज़ियालफोर्सचुंग (सामाजिक अनुसंधान संस्थान) से जुड़े महत्वपूर्ण सिद्धांतकारों का एक समूह था, जो पहले फ्रैंकफर्ट विश्वविद्यालय (1923-1933) में, फिर जिनेवा, स्विट्जरलैंड (1933-35), कोलंबिया विश्वविद्यालय, न्यूयॉर्क (1935-1949), और अंततः 1949 से वर्तमान तक फ्रैंकफर्ट विश्वविद्यालय में में स्थित था।
• जिसे फ्रैंकफर्ट स्कूल के नाम से जाना जाता है, उससे जुड़े कुछ सिद्धांतकारों में मैक्स होर्खाइमर, थियोडोर एडोर्नो (नी विसेनग्रंड), हर्बर्ट मार्क्यूज़, वाल्टर बेंजामिन, एरिच फ्रॉम, लियो लोवेन्थल और फ्रेडरिक पोलक शामिल हैं।
• फेलिक्स वेइल ने 1923 में सामाजिक अनुसंधान संस्थान की शुरुआत की। कार्ल ग्रुनबर्ग, जिन्होंने 1923-1930 तक निदेशक के रूप में कार्य किया, के कारण संस्थान का सैद्धांतिक आधार मार्क्सवादी था। मैक्स होर्खाइमर ग्रुनबर्ग के बाद निदेशक बने और उन्होंने 1960 तक, जब थियोडोर एडोर्नो निदेशक बने, 1969 में अपनी मृत्यु तक उस पद पर कार्य किया।
• मार्क्युज़ को छोड़कर, जिन्होंने 1932 में संस्थान के साथ काम करना शुरू किया था, ये सभी सिद्धांतकार 1920 के दशक में संस्थान से जुड़े थे। 1950 के दशक के अंत से जुर्गन हैबरमास संस्थान से जुड़े थे, लेकिन कई कारणों से उनके काम को अक्सर फ्रैंकफर्ट स्कूल से अलग माना जाता है। 
• फ्रैंकफर्ट विश्वविद्यालय में सामाजिक अनुसंधान संस्थान का संचालन जारी है, लेकिन जिसे फ्रैंकफर्ट स्कूल के नाम से जाना जाता है, वह इससे जुड़े सिद्धांतकारों से आगे नहीं बढ़ पाया।

अन्य विकल्प - रीति रिवाज, सम्मेलन और लोक मंडल​ - हालांकि संचार और सामाजिक संपर्क के लिए महत्वपूर्ण हैं, फ्रैंकफर्ट स्कूल द्वारा संकल्पित सामाजिक व्यवस्था को प्रतिबिंबित करने वाली संचार संरचना को समाहित नहीं करते हैं।