एक बच्चा अपनी मातृभाषा सीख रहा है व दूसरा बच्चा वही भाषा द्वितीय भाषा के रूप में सीख रहा है। दोनों निम्नलिखित में से कौन-सी समान प्रकार की त्रुटि कर सकते हैं?

अधिकाधिक सामान्यीकरण तब होता है जब भाषा सीखने वाले किसी नियम या पैटर्न को, जो उन्होंने सीखा है, उन स्थितियों में लागू करते हैं जहां वह लागू नहीं होता।

Key Points

• प्रथम और द्वितीय भाषा अधिग्रहण दोनों में अधिकाधिक सामान्यीकरण  एक सामान्य त्रुटि है।
• यह भाषा के नियमों को समझने और उन्हें लागू करने के प्रयास में शिक्षार्थी की सक्रिय भागीदारी पर प्रकाश डालता है, जो भाषा सीखने की प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण हिस्सा दर्शाता है।
• शिक्षार्थी सदैव सामान्यीकरण करते हैं, अर्थात वे यह पूर्वानुमान लगाते हैं कि एक घटना में जो कुछ घटित होता है, वह सभी घटनाओं में एक ही प्रकार से घटित होगा।
• यह एक मौलिक रणनीति है जो शिक्षार्थियों को उनके पास उपलब्ध आंकड़ों के आधार पर सामान्य नियम बनाने तथा तदनुसार नियमों का पूर्वानुमान लगाने और उन्हें लागू करने में सहायता करती है।
• लेकिन ये भविष्यवाणियां गलत भी हो सकती हैं, क्योंकि नियम सभी वस्तुओं पर लागू नहीं हो सकता है, तथा वस्तुएँ वास्तव में उस श्रेणी से संबंधित नहीं हो सकती हैं, जिसमें शिक्षार्थी ने उन्हें रखा है।

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि अधिकाधिक सामान्यीकरण  एक प्रकार की त्रुटि है जो उस शिक्षार्थी के बीच आम है जो अपनी मातृभाषा सीख रहा है और उस शिक्षार्थी के बीच जो उसी भाषा को दूसरी भाषा के रूप में सीख रहा है।