____________ विषय वस्तु का निर्धारण करती है।

शिक्षा में विषय वस्तु का निर्धारण विभिन्न कारकों से प्रभावित होता है, और एक महत्वपूर्ण कारक शिक्षक का दृष्टिकोण है। विषय के प्रति शिक्षक की मनोवृत्ति छात्रों के अधिगम के अनुभव को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।

Key Points

शिक्षक की मनोवृत्ति: विषय वस्तु के प्रति शिक्षक की मनोवृत्ति छात्रों द्वारा इसे प्रस्तुत करने और समझने के तरीके को बहुत प्रभावित करती है।

• एक सकारात्मक और उत्साही मनोवृत्ति जिज्ञासा और रुचि उत्पन्न कर सकती है, जिससे विषय शिक्षार्थियों के लिए अधिक आकर्षक हो सकता है।
• इसके विपरीत, नकारात्मक या उदासीन मनोवृत्ति के परिणामस्वरूप अधिगम का अनुभव कमज़ोर हो सकता है, जिससे संभावित रूप से विषय में छात्रों की रुचि कम हो सकती है।

Additional Information

• शिक्षण विधि: जबकि शिक्षण प्रक्रिया में शिक्षण विधि आवश्यक है, यह शिक्षक की मनोवृत्ति से प्रभावित होती है। शिक्षण विधि का चुनाव अक्सर विषय वस्तु को संप्रेषित करने के प्रभावी तरीकों के संबंध में शिक्षक के दृष्टिकोण और विश्वास को दर्शाता है। इसलिए, शिक्षक की मनोवृत्ति एक प्रेरक शक्ति है जो शिक्षण विधियों के चयन और कार्यान्वयन को आकार देती है।
• शिक्षार्थी की भागीदारी: शिक्षार्थी की भागीदारी शिक्षक की मनोवृत्ति से भी प्रभावित होती है। विषय के प्रति सकारात्मक मनोवृत्ति रखने वाला शिक्षक एक ऐसा वातावरण तैयार कर सकता है जो सक्रिय भागीदारी और संलग्नता को प्रोत्साहित करता है। इसके विपरीत, कम अनुकूल मनोवृत्ति वाला शिक्षक अनजाने में शिक्षार्थी की भागीदारी में बाधा उत्पन्न कर सकता है।
• शिक्षक प्रभावशीलता: शिक्षक की प्रभावशीलता, जिसमें निर्देशात्मक कौशल और अधिगम को सुविधाजनक बनाने की क्षमता शामिल है, शिक्षक की मनोवृत्ति से निकटता से संबंधित है। एक प्रभावी शिक्षक विषय वस्तु में उत्साह, स्पष्टता और वास्तविक रुचि व्यक्त करता है, जो सकारात्मक और उत्पादक शिक्षण वातावरण में योगदान देता है।

निष्कर्षतः, शिक्षक की मनोवृत्ति एक महत्वपूर्ण कारक है जो विषय वस्तु की प्रस्तुति और छात्रों पर प्रभाव का निर्धारण करती है।