Question
Download Solution PDFअभिकथन (A): स्कूलों को उस ढाँचे के भीतर कार्य करना चाहिए जो तैयार उत्पाद और अधिगम के परिणामों का आकलन करते हैं।
कारण (R) : अधिगम पक्के तौर पर अनुक्रमिक और पदानुक्रमित है।
सही विकल्प का चयन कीजिए।
Answer (Detailed Solution Below)
Detailed Solution
Download Solution PDFसीखना एक व्यापक और जटिल प्रक्रिया है जिसमें अनुभव, अध्ययन या निर्देश के माध्यम से नया ज्ञान, कौशल, दृष्टिकोण या व्यवहार अर्जित करना शामिल है।
Key Points
- अभिकथन (A): स्कूलों को ऐसे ढाँचे के भीतर काम करना चाहिए जो तैयार उत्पाद और सीखने के परिणामों का आकलन करते हों। यह गलत है।
- सीखना एक प्रक्रिया है, उत्पाद नहीं। आधुनिक शैक्षिक सिद्धांत इस बात पर ज़ोर देते हैं कि छात्र कैसे सीखते हैं और वे जो कदम उठाते हैं, वे उतने ही महत्वपूर्ण हैं जितने कि वे जो अंतिम परिणाम प्राप्त करते हैं।
- शिक्षा को आलोचनात्मक सोच, रचनात्मकता, सहयोग और समस्या-समाधान को प्रोत्साहित करना चाहिए। ये कौशल अक्सर सीखने की प्रक्रिया के दौरान विकसित होते हैं और हमेशा अंतिम उत्पाद या परिणाम में परिलक्षित नहीं होते हैं।
- कारण (R): सीखना बहुत ही अनुक्रमिक और पदानुक्रमित है। यह भी गलत है।
- सीखना हमेशा एक क्रमिक प्रक्रिया नहीं होती। छात्र अक्सर गैर-रेखीय तरीके से सीखते हैं, अवधारणाओं पर दोबारा विचार करते हैं, विभिन्न विषयों के बीच संबंध बनाते हैं, और अलग-अलग दरों पर समझ विकसित करते हैं।
- सीखना कई मार्गों से हो सकता है, और छात्र अलग-अलग मार्गों से एक ही समझ तक पहुंच सकते हैं।
- उदाहरण के लिए, कुछ लोग गणितीय अवधारणाओं को व्यावहारिक गतिविधियों के माध्यम से सीखते हैं, जबकि अन्य लोग सैद्धांतिक अन्वेषण के माध्यम से सीखते हैं।
अतः हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि (A) और (R) दोनों गलत हैं।
Last updated on Apr 30, 2025
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