సమయ నిర్వహణ సందర్భంలో, కార్యాచరణ ఆధారిత అభ్యాసానికి సంబంధించి కింది ప్రకటనలలో ఏది సరైనది కాదు?

అభ్యాస వాతావరణంలో పిల్లలు చురుకుగా పాల్గొనడం ద్వారా జరిగే అభ్యాసాన్ని కార్యాచరణ ఆధారిత అభ్యాసం కలిగి ఉంటుంది. పిల్లవాడు తన భౌతిక ప్రపంచంతో నిమగ్నమై తన స్వంత జ్ఞానాన్ని నిర్మించుకుంటాడు. నిర్మాణాత్మక సిద్ధాంతం ద్వారా కార్యాచరణ ఆధారిత అభ్యాసం ప్రతిపాదించబడింది.

Key Points 

సమయ నిర్వహణ సందర్భంలో ఉపాధ్యాయుడు చేసే కృత్యా ఆధారిత అభ్యాస ప్రక్రియలో ఈ క్రింది దశలు ఉంటాయి:

• విద్యార్థులకు సమయ కేటాయింపు గురించి తెలియజేయడం, తద్వారా వారు తదనుగుణంగా కార్యాచరణను నిర్వహించగలరు.
• కార్యకలాపాల నిర్వహణకు ఎక్కువ సమయం ఇవ్వడం, ఎందుకంటే ఇందులో ప్రధాన అభ్యాస భాగం ఉంటుంది మరియు తక్కువ సమయంలో సాధ్యం కాని భావన స్పష్టత అవసరం.
• భావన నిర్మాణ ప్రక్రియలో అవి ప్రధాన భాగం కానందున ముగింపు కార్యకలాపాలకు తక్కువ సమయం ఇవ్వండి.
• వార్మప్ కార్యకలాపాలకు తక్కువ సమయాన్ని అనుమతించడం.

కాబట్టి ఈ ప్రశ్నకు పరిష్కారం 2వ ఎంపిక.

Additional Information  కార్యాచరణ ఆధారిత అభ్యాసంలో దశలు:

• దశ 1: క్రియాశీల అభ్యాస వ్యూహాన్ని అమలు చేయడానికి అవసరాలను విశ్లేషించడం.
• దశ 2: అంశం మరియు ప్రశ్నలను గుర్తించడం.
• దశ 3: అభ్యాస లక్ష్యాలు & ఫలితాలను గుర్తించడం.
• దశ 4: కార్యాచరణను ప్రణాళిక చేయడం మరియు రూపొందించడం.
• దశ 5: అభ్యాస సంఘటనల క్రమాన్ని గుర్తించడం.
• దశ 6: మూల్యాంకనం మరియు మూల్యాంకనం.