मानवीय क्षमताओं/व्यक्तित्व/रुचि के मापन में समस्याएँ आती हैं:

(A) चरों के गुणों का चयन

(B) शैक्षिक उपकरणों/परीक्षणों का विकास

(C) गुणों का परिमाणात्मक निर्धारण

(D) गुणों को अलग करने के संक्रियाओं का निर्धारण

(E) मानक स्कोर तैयार करना

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनें:

सही उत्तर है - (A), (B), (C) और (D) केवल

Key Points

• चरों के गुणों का चयन
  • यह पहचानना कि किन मानवीय क्षमताओं, व्यक्तित्व लक्षणों या रुचियों को मापना है, जटिल और व्यक्तिपरक हो सकता है।
• शैक्षिक उपकरण/परीक्षण का विकास
  • इन गुणों को मापने के लिए विश्वसनीय और वैध परीक्षण बनाना सावधानीपूर्वक योजना और विशेषज्ञता की आवश्यकता होती है।
• गुणों का परिमाणन
  • व्यक्तित्व या रुचि जैसे अमूर्त गुणों को संख्यात्मक मान प्रदान करने में परिष्कृत मनोमितीय तकनीकों की आवश्यकता होती है।
• गुणों को अलग करने के लिए संचालन का निर्धारण
  • ऐसी प्रक्रियाओं का विकास करना चुनौतीपूर्ण है जो अन्य कारकों के हस्तक्षेप के बिना व्यक्तिगत गुणों को सटीक रूप से अलग और माप सकें।

Additional Information

• मानक स्कोर तैयार करना
  • जबकि मानक स्कोर तैयार करना महत्वपूर्ण है, यह आम तौर पर एक ऐसा चरण है जो गुणों के प्रारंभिक मापन और विश्लेषण के बाद आता है।
  • मानक स्कोर का उपयोग एक मानक ढांचे के भीतर व्यक्तिगत स्कोर की व्याख्या और तुलना करने के लिए किया जाता है।
• मनोमिति
  • यह क्षेत्र मनोवैज्ञानिक माप के सिद्धांत और तकनीक पर केंद्रित है, जिसमें परीक्षणों का विकास और गुणों का परिमाणन शामिल है।
  • मुख्य क्षेत्रों में परीक्षण विश्वसनीयता, वैधता और मानकीकरण शामिल हैं।
• वैधता और विश्वसनीयता
  • वैधता: यह उस सीमा को संदर्भित करता है जिस तक एक परीक्षण यह मापता है कि वह क्या मापने का दावा करता है।
  • विश्वसनीयता: समय के साथ किसी गुण को मापने में एक परीक्षण की स्थिरता को संदर्भित करता है।