NEP, 2020 के अनुसार निम्नलिखित में से कौन सा एक बड़ा बदलाव नहीं है?

  1. शिक्षक-केंद्रित से शिक्षार्थी-केंद्रित
  2. शिक्षार्थी स्वायत्तता से शिक्षक का निर्देशन 
  3. अधिगम में निष्क्रिय से सक्रिय रूप से अधिग्रहण
  4. कक्षा की चार दीवारों में अधिगम व्यापक सामाजिक संदर्भ में अधिगम

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Option 2 : शिक्षार्थी स्वायत्तता से शिक्षक का निर्देशन 

Detailed Solution

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राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 देश में शिक्षा प्रणाली में सुधार के लिए भारत सरकार द्वारा शुरू किया गया एक व्यापक नीति दस्तावेज है।

Key Points 

NEP 2020 द्वारा प्रस्तावित प्रमुख परिवर्तन:

  • शिक्षक-केंद्रित से शिक्षार्थी-केंद्रित: शिक्षार्थी की स्वायत्तता इस बदलाव के साथ संरेखित होती है। यह छात्रों को अपनी शिक्षा में अधिक स्वतंत्र और आत्म-निर्देशित बनने के लिए प्रोत्साहित करता है।
  • अधिगम में निष्क्रिय से सक्रिय रूप से अधिग्रहण: NEP सक्रिय शिक्षण विधियों को बढ़ावा देता है जहां छात्र जानकारी को निष्क्रिय रूप से अवशोषित करने के बजाय गतिविधियों, चर्चाओं और परियोजनाओं के माध्यम से सामग्री से जुड़ते हैं।
  • कक्षा की चार दीवारों में अधिगम व्यापक सामाजिक संदर्भ में अधिगम: NEP अनुभवात्मक शिक्षा और कक्षा के ज्ञान को वास्तविक दुनिया की स्थितियों से जोड़ने के महत्व को पहचानता है।

Hint 

  • NEP 2020 शिक्षक-केंद्रित से शिक्षार्थी-केंद्रित शिक्षा में बदलाव, शिक्षार्थी स्वायत्तता और सीखने की प्रक्रिया में सक्रिय भागीदारी को प्रोत्साहित करने पर जोर देता है। इसलिए, शिक्षार्थी स्वायत्तता से शिक्षक का निर्देशन में परिवर्तन NEP 2020 की भावना के विपरीत है।

इसलिए, शिक्षार्थी स्वायत्तता से शिक्षक का निर्देशन NEP 2020 के मूल सिद्धांत के विरुद्ध है, जो सीखने में छात्र की स्वायत्तता में वृद्धि की वकालत करता है।

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