निम्नलिखित में से कौन सा सत्य नहीं है?

सही उत्तर है - समावेशी शिक्षा अधिकारों को पहचानती है लेकिन उन सभी को साकार नहीं करती है।

Key Points

• समावेशी शिक्षा
  • समावेशी शिक्षा का उद्देश्य अपनी क्षमताओं की परवाह किए बिना सभी छात्रों के लिए समान अवसर प्रदान करना है।
  • इसे कम से कम प्रतिबंधात्मक वातावरण के रूप में डिज़ाइन किया गया है, जिससे विकलांग छात्र सामान्य शिक्षा कक्षाओं में पूरी तरह से भाग ले सकते हैं।
  • समावेशी शिक्षा न केवल सभी छात्रों के अधिकारों को पहचानती है, बल्कि आवश्यक सहायता और समायोजन प्रदान करके इन अधिकारों को साकार करने की दिशा में सक्रिय रूप से काम करती है।

Additional Information

• विशेष शिक्षा में अलगाव
  • अलगाव में विकलांग छात्रों को अलग कक्षाओं या स्कूलों में रखना शामिल है, जिसे पारंपरिक विशेष शिक्षा मॉडल का अभिन्न अंग माना जाता है।
  • यह दृष्टिकोण अक्सर विकलांग और बिना विकलांग छात्रों के बीच बातचीत को सीमित करता है।
• एकीकृत शिक्षा
  • एकीकृत शिक्षा विकलांग छात्रों को सामान्य शिक्षा सेटिंग्स में रखती है, लेकिन अक्सर केवल आंशिक भागीदारी की अनुमति देती है।
  • अतिरिक्त सहायता सेवाएँ प्रदान की जा सकती हैं, लेकिन पूर्ण समावेश और भागीदारी हमेशा प्राप्त नहीं होती है।
• कम से कम प्रतिबंधात्मक वातावरण (LRE)
  • LRE की अवधारणा समावेशी शिक्षा के लिए केंद्रीय है, यह सुनिश्चित करती है कि विकलांग छात्रों को यथासंभव उपयुक्त रूप से अपने गैर-विकलांग साथियों के साथ शिक्षित किया जाए।
  • यह सिद्धांत व्यक्तियों के साथ विकलांगता शिक्षा अधिनियम (IDEA) में निहित है और समावेश को पसंदीदा शैक्षिक सेटिंग के रूप में महत्व देता है।