Right to Education (RTE) Act, 2009 MCQ Quiz in हिन्दी - Objective Question with Answer for Right to Education (RTE) Act, 2009 - मुफ्त [PDF] डाउनलोड करें

भारत के बच्चों के निःशुल्क और अनिवार्य शिक्षा अधिकार अधिनियम, 2009 (आरटीई अधिनियम) यह सुनिश्चित करता है कि 6 से 14 वर्ष की आयु के प्रत्येक बच्चे को पड़ोस के स्कूल में निःशुल्क और अनिवार्य प्राथमिक शिक्षा का अधिकार है। अधिनियम की धारा 8 के तहत, उपयुक्त सरकार (केंद्र या राज्य) को इस अधिकार को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए कर्तव्यों और जिम्मेदारियों का एक समूह सौंपा गया है।

Key Points 

• यदि बच्चे स्कूल से 5 किलोमीटर से अधिक दूर रहते हैं तो परिवहन लागत की प्रतिपूर्ति की गारंटी देना RTE अधिनियम की धारा 8 के तहत स्पष्ट रूप से कर्तव्य के रूप में सूचीबद्ध नहीं है।
• जबकि पहुँच एक चिंता का विषय है, और सरकारों से उचित दूरी के भीतर स्कूल प्रदान करने की अपेक्षा की जाती है, धारा 8 में दूरी के आधार पर परिवहन लागत की प्रतिपूर्ति की आवश्यकता के संबंध में कोई विशिष्ट कानूनी दायित्व नहीं है। हमारा ध्यान पास में स्कूल प्रदान करने पर है, न कि परिवारों को यात्रा के लिए आर्थिक रूप से क्षतिपूर्ति करने पर।
• मानदंडों और मानकों के अनुसार अच्छी गुणवत्ता वाली शिक्षा सुनिश्चित करना धारा 8 के तहत एक मुख्य कर्तव्य है।
• पड़ोस के स्कूलों में निःशुल्क और अनिवार्य शिक्षा का प्रावधान अधिनियम में उल्लिखित एक मौलिक जिम्मेदारी है।
• सभी बच्चों, जिसमें वंचित समूहों के बच्चे भी शामिल हैं, के प्रवेश, उपस्थिति और प्राथमिक शिक्षा के पूरा होने की निगरानी करना, समावेशिता सुनिश्चित करने के लिए धारा 8 में विशेष रूप से उल्लेख किया गया है।

इसलिए, सही उत्तर यह है कि यदि बच्चे स्कूल से 5 किलोमीटर से अधिक दूर रहते हैं, तो परिवहन लागत की प्रतिपूर्ति की गारंटी देना।

भारत के बच्चों के निःशुल्क और अनिवार्य शिक्षा अधिकार (RTE) अधिनियम, 2009 यह सुनिश्चित करता है कि 6 से 14 वर्ष की आयु के प्रत्येक बच्चे को गुणवत्तापूर्ण प्राथमिक शिक्षा का अधिकार है। अधिनियम की धारा 6 उपयुक्त सरकार और स्थानीय अधिकारियों पर पड़ोस के स्कूल स्थापित करने और सभी बच्चों के लिए शिक्षा तक पहुँच सुनिश्चित करने की स्पष्ट जिम्मेदारियाँ डालती है।

Key Points 

• धारा 6 के अंतर्गत निर्धारित की गई जिम्मेदारियों में से एक जिम्मेदारी यह नहीं है कि यह आदेश देना कि केंद्र सरकार प्रत्येक राज्य और केंद्र शासित प्रदेश के लिए "पड़ोस" की एक केंद्रीकृत, एकरूप परिभाषा निर्धारित करे।
• RTE अधिनियम राज्य सरकारों और स्थानीय अधिकारियों को स्थानीय आवश्यकताओं, भूगोल, जनसंख्या और उपलब्ध बुनियादी ढाँचे के आधार पर "पड़ोस" को परिभाषित करने का अधिकार देता है।
• यह विकेंद्रीकृत दृष्टिकोण केंद्रीय स्तर से एक ही एकरूप परिभाषा लागू करने के बजाय, क्षेत्र-विशिष्ट चुनौतियों का समाधान करने के लिए लचीलापन प्रदान करता है।

अन्य विकल्प जैसे कि बस्तियों का मानचित्रण करना, सुलभ स्कूल प्रदान करना और पड़ोस क्षेत्रों को अधिसूचित करना, धारा 6 के अनुसार स्थानीय अधिकारियों और राज्य सरकारों के कर्तव्यों का स्पष्ट रूप से हिस्सा हैं।

इसलिए, सही उत्तर यह आदेश देना है कि केंद्र सरकार प्रत्येक राज्य और केंद्र शासित प्रदेश के लिए "पड़ोस" की एक केंद्रीकृत, एकरूप परिभाषा निर्धारित करे।

सही उत्तर 6-14 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए निःशुल्क और अनिवार्य शिक्षा है।

Key Points 

• निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009, जिसे सामान्यतः आर.टी.ई. अधिनियम के नाम से जाना जाता है, 6 से 14 वर्ष की आयु के सभी बच्चों को निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा प्रदान करता है।
• यह अधिनियम 1 अप्रैल, 2010 को लागू हुआ, जिसने भारत में शिक्षा क्षेत्र के लिए एक ऐतिहासिक क्षण को चिह्नित किया।
• RTE अधिनियम सुनिश्चित करता है कि प्रत्येक बच्चे को एक औपचारिक स्कूल में संतोषजनक और समान गुणवत्ता की पूर्णकालिक प्राथमिक शिक्षा का अधिकार है जो कुछ आवश्यक मानदंडों और मानकों को पूरा करता है।
• सरकार इस आयु वर्ग के बच्चों को निःशुल्क और अनिवार्य शिक्षा प्रदान करने के लिए जिम्मेदार है, यह सुनिश्चित करते हुए कि वित्तीय बाधाएं किसी भी बच्चे को शिक्षा प्राप्त करने से नहीं रोकती हैं।

Additional Information 

• अनुच्छेद 21A:
  • RTE अधिनियम भारत के संविधान में 86वें संशोधन में आधारित है जिसने अनुच्छेद 21A डाला, जिससे शिक्षा एक मौलिक अधिकार बन गया।
• स्कूलों की जिम्मेदारियाँ:
  • सभी निजी स्कूलों को आर्थिक रूप से कमजोर वर्गों और वंचित समूहों के बच्चों के लिए अपनी 25% सीटें आरक्षित करने की आवश्यकता है।
  • सरकार इन सीटों के लिए निजी स्कूलों को प्रतिपूर्ति करती है।
• मानदंड और मानक:
  • शिक्षा का अधिकार अधिनियम छात्र-शिक्षक अनुपात, भवन और बुनियादी ढांचे, स्कूल-कार्य दिवस और शिक्षक-कार्य घंटों से संबंधित मानदंड और मानक निर्धारित करता है।
• निरंतर और व्यापक मूल्यांकन (CCE):
  • अधिनियम छात्रों की सीखने की प्रगति का चल रहे आधार पर आकलन और मूल्यांकन करने के लिए CCE के उपयोग का आदेश देता है।

भारत में शिक्षा का अधिकार (RTE) अधिनियम, 2009 एक ऐतिहासिक कानून है जो बच्चों के लिए निःशुल्क और अनिवार्य शिक्षा सुनिश्चित करता है।

Key Points 

• RTE अधिनियम, 2009 के तहत, 6 से 14 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए शिक्षा को एक मौलिक अधिकार बनाया गया है।
• इसका अर्थ यह है कि इस आयु वर्ग का प्रत्येक बच्चा निःशुल्क (सरकारी स्कूलों में कोई स्कूल फीस, पाठ्यपुस्तकें या यूनिफॉर्म नहीं) और अनिवार्य (सरकार नामांकन, उपस्थिति और शिक्षा पूरी करने के लिए जिम्मेदार है) स्कूली शिक्षा का हकदार है।
• यह प्रावधान भारतीय संविधान के अनुच्छेद 21A के साथ संरेखित है, जिसे 86वें संविधान संशोधन अधिनियम, 2002 द्वारा पेश किया गया था।

इसलिए, शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009, 6 से 14 वर्ष की आयु के प्रत्येक बच्चे के लिए शिक्षा को मौलिक अधिकार बनाता है।

सही उत्तर 'शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009' है। 

Key Points 

• शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009:
  • शिक्षा का अधिकार अधिनियम, जिसे RTE के रूप में भी जाना जाता है, 4 अगस्त, 2009 को अधिनियमित किया गया था और 1 अप्रैल, 2010 को लागू हुआ।
  • यह भारत में 6 से 14 वर्ष की आयु के सभी बच्चों के लिए निःशुल्क और अनिवार्य शिक्षा का प्रावधान करता है।
  • यह अधिनियम प्राथमिक शिक्षा में पहुँच, समानता और गुणवत्ता के मुद्दों को दूर करने का प्रयास करता है।
  • यह सरकार पर यह जिम्मेदारी डालता है कि वह यह सुनिश्चित करे कि सभी बच्चे, विशेष रूप से आर्थिक रूप से कमजोर पृष्ठभूमि वाले बच्चे, शिक्षा प्राप्त करें।
  • निजी स्कूलों को भी कमजोर वर्गों और वंचित समूहों के बच्चों के लिए अपनी 25% सीटें आरक्षित करने की आवश्यकता है।

Additional Information 

• राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020:
  • NEP 2020 का उद्देश्य भारतीय शिक्षा प्रणाली में सुधार करना और इसे अधिक समग्र, लचीला, बहु-विषयक, 21वीं सदी की आवश्यकताओं के अनुरूप और प्रत्येक छात्र की अनूठी क्षमताओं को सामने लाने के उद्देश्य से बनाना है।
  • हालांकि इसमें समान पहुँच के प्रावधान शामिल हैं, लेकिन इसका प्राथमिक ध्यान केवल आर्थिक रूप से कमजोर बच्चों पर नहीं है।
• सर्व शिक्षा अभियान:
  • 2001 में शुरू किया गया, एसएसए भारत भर में प्राथमिक शिक्षा के सार्वभौमिकरण के उद्देश्य से एक प्रमुख कार्यक्रम है।
  • हालांकि यह शिक्षा की पहुँच और गुणवत्ता में सुधार पर केंद्रित है, लेकिन यह विशेष रूप से केवल आर्थिक रूप से कमजोर बच्चों पर लक्षित नहीं है।
• राष्ट्रीय माध्यमिक शिक्षा अभियान:
  • 2009 में शुरू किया गया आरएमएसए, माध्यमिक शिक्षा तक पहुँच बढ़ाने और उसकी गुणवत्ता में सुधार करने का लक्ष्य रखता है।
  • यह माध्यमिक शिक्षा के समग्र विकास पर केंद्रित है और विशेष रूप से आर्थिक रूप से कमजोर बच्चों पर लक्षित नहीं है।

शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 एक ऐसा अधिनियम है जिसका उद्देश्य भारतीय संविधान के अनुच्छेद 21A के तहत भारत में 6 से 14 वर्ष की आयु के सभी बच्चों को मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा प्रदान करना है।

• आरटीई अधिनियम 2009 के अनुसार छात्र-शिक्षक अनुपात 30:1 का अर्थ है कि प्रत्येक प्राथमिक विद्यालय में कुल 30 छात्रों के लिए एक शिक्षक कार्यरत है।
• यदि 30 से ऊपर के छात्रों को प्रवेश दिया जाता है, तो छात्र-शिक्षक का अनुपात 60:2 होगा। इसलिए, 60 से अधिक छात्रों के लिए तीन शिक्षक नियुक्त किए जाएंगे।

नोट: अधिक जानकारी के लिए तालिका देखिये:

शिक्षा का अधिकार अधिनियम जिसे प्रायः RTE अधिनियम 2009 के रूप में जाना जाता है, एक ऐसा अधिनियम है जिसका उद्देश्य भारतीय संविधान के अनुच्छेद 21A के तहत भारत में 6 से 14 वर्ष की आयु के सभी बच्चों को मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा प्रदान करना है।

Key Points

• RTE अधिनियम 2009 के अनुसार छात्र-शिक्षक अनुपात 30:1 का अर्थ है कि प्रत्येक प्राथमिक विद्यालय में कुल 30 छात्रों के लिए एक शिक्षक कार्यरत है।

• उपर्युक्त जानकारी से, यह व्याख्या की जा सकती है कि विद्यालयों में रखे जाने वाले शिक्षकों की संख्या '5 प्राथमिक शिक्षक + एक प्रधान शिक्षक' होगी।
• RTE 2009 यह बताता है कि एक प्राथमिक विद्यालय में '121-200 छात्रों' के लिए आवश्यक शिक्षकों की संख्या '5 प्राथमिक शिक्षक + एक प्रधान शिक्षक' है।

नोट: अधिक जानकारी के लिए तालिका देखिए:

इसलिए, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि 151 छात्रों के साथ एक प्राथमिक विद्यालय में रखे जाने वाले शिक्षकों की संख्या '5 प्राथमिक शिक्षक + एक प्रधान शिक्षक' होनी चाहिए।

 Additional Information

RTE अधिनियम की विशेषताएं:

• सभी के लिए शैक्षिक अवसरों को समान करने के लिए शिक्षकों द्वारा निजी ट्यूशन निषेध।
• शिक्षक के लिए प्रति सप्ताह कार्य के घंटे की न्यूनतम संख्या के रूप में तैयारी के घंटे सहित 45 घंटे।
• निजी विद्यालयों में आर्थिक रूप से कमजोर वर्ग के बच्चों के लिए 25% सीटों का आरक्षण।
• चुनाव, जनसंख्या जनगणना और आपदा राहत कार्यों को छोड़कर गैर-शैक्षणिक कार्यों में शिक्षकों को अभिनियोजित नहीं करना।
• बच्चे के घर से क्रमशः 1 किमी और 3 किमी की दूरी के भीतर प्राथमिक और उच्च प्राथमिक विद्यालय की स्थापना।

आरटीई अधिनियम, 2009: बच्चों के नि: शुल्क और अनिवार्य शिक्षा (आरटीई) अधिनियम 2009 के पारित होने से भारत के बच्चों के लिए एक ऐतिहासिक क्षण आया।

आरटीई 1 अप्रैल 2010 से लागू हुआ। इस अधिनियम के प्रावधानों के तहत, 6-14 वर्ष की आयु के प्रत्येक बच्चे को उसके पड़ोस के आसपास के क्षेत्र में एक आयु-उपयुक्त कक्षा में आठ साल की प्रारंभिक शिक्षा प्रदान की जाएगी।

Key Points

अधिनियम क्या कहता है:

• आरटीई अधिनियम, धारा 3 (1) 6 से 14 वर्ष की आयु के प्रत्येक बच्चे को प्रारंभिक शिक्षा पूरी होने तक पड़ोस के स्कूल में मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार होगा।

आरटीई अधिनियम के लागू होने के बाद:

• उपयुक्त कार्यक्रमों के माध्यम से एक नई संस्कृति को अपनाने के लिए उन्हें तैयार करना।
• शारीरिक दंड, गैर-निरोध पॉलिसी, निरंतर और व्यापक मूल्यांकन पर प्रतिबंध लगाना, स्कूलों और कक्षाओं को वास्तव में समावेशी बनाना, और आदि।
• गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के माध्यम से पाठ्यक्रम के अनुसार सीखने के लिए बच्चों के अधिकारों की रक्षा करना
• विशेष प्रशिक्षण की अवधि के बाद नामांकित न होने वाले/ छोड़ने वाले बच्चों को आयु-उपयुक्त वर्ग में प्रवेश नहीं दिया जाता है।
• कोई भी बच्चा आठवीं कक्षा तक स्कूल से असफल या निष्कासित नहीं हुआ है (6-14 आयु वर्ग के अनुरूप)।
• इसलिए, RTE अधिनियम 2009 के लागू होने के बाद की कक्षाएं आयु-वार अधिक समरूप हैं।
• यह अंतर, आलिया, पुपिल शिक्षक अनुपात (पीटीआर) भवनों, और बुनियादी ढांचे, स्कूल के कामकाजी दिनों, शिक्षक के काम के घंटों से संबंधित मानदंडों और मानकों को पूरा करता है।

ऊपर से, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि आरटीई अधिनियम 2009 के लागू होने के बाद कक्षा आयु-वार अधिक समरूप हैं।

शिक्षा का अधिकार अधिनियम जिसे आमतौर पर आरटीई अधिनियम 2009 के रूप में जाना जाता है, एक ऐसा अधिनियम है जिसका उद्देश्य भारतीय संविधान के अनुच्छेद 21 ए के तहत भारत में 6 से 14 वर्ष की आयु के सभी बच्चों को मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा प्रदान करना है। जबकि विशेष योग्यता वाले बच्चों को 6 से 18 वर्ष तक की मुफ्त शिक्षा दी जाती है। आरटीई 2009 में कहा गया है कि धारा 23 की उपधारा (1) के तहत एक शिक्षक निम्नलिखित गतिविधियाँ करेगा:

• स्कूल जाने में नियमितता और समय की पाबंदी बनाए रखना।
• निर्दिष्ट समय के भीतर पूरे पाठ्यक्रम का संचालन और पूरा करना।
• प्रत्येक बच्चे की सीखने की क्षमता का आकलन करें और उसके अनुसार अतिरिक्त निर्देशों का पालन करना।

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकालते हैं कि शिक्षक द्वारा उपर्युक्त सभी कर्तव्यों का पालन किया जाना चाहिए।

सही उत्तर 86वाँ है।

Key Points86वाँ संशोधन अधिनियम

• इस संशोधन अधिनियम ने प्रारंभिक शिक्षा को मौलिक अधिकार बना दिया।
• नए जोड़े गए अनुच्छेद 21-ए में घोषणा की गई है कि राज्य 6 से 14 वर्ष की आयु के सभी बच्चों को मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा प्रदान करेगा।
• इसने निदेशक सिद्धांतों में अनुच्छेद 45 की विषय वस्तु को बदल दिया, राज्य छह वर्ष की आयु पूरी करने तक सभी बच्चों के लिए प्रारंभिक बचपन की देखभाल और शिक्षा प्रदान करने का प्रयास करेगा।
• अनुच्छेद 51-A के तहत एक नया मौलिक कर्तव्य भी जोड़ा गया है जो कि भारत के प्रत्येक नागरिक का कर्तव्य होगा जो माता-पिता या अभिभावक है कि वह छह से चौदह वर्ष की आयु के अपने बच्चे या वार्ड को शिक्षा के अवसर प्रदान करे।

Additional Information82वाँ संशोधन अधिनियम

• इस संशोधन अधिनियम में अनुसूचित जाति और अनुसूचित जनजाति के पक्ष में किसी भी परीक्षा में योग्यता अंकों में छूट या मूल्यांकन के मानकों को कम करने के लिए कोई प्रावधान करने का प्रावधान किया गया है।
• और केंद्र और राज्यों की सार्वजनिक सेवाओं में पदोन्नति के मामलों में आरक्षण के लिए।

83वां संशोधन अधिनियम

• इसमें प्रावधान किया गया कि अरुणाचल प्रदेश में अनुसूचित जाति के लिए पंचायतों में कोई आरक्षण करने की आवश्यकता नहीं है।
• राज्य की कुल जनसंख्या आदिवासी है और कोई अनुसूचित जाति नहीं है।

85वाँ संशोधन अधिनियम

• इस संशोधन में जून 1995 से पूर्वव्यापी प्रभाव से अनुसूचित जाति और अनुसूचित जनजाति के सरकारी सेवकों के लिए आरक्षण के नियम के आधार पर पदोन्नति के मामले में परिणामी वरिष्ठता प्रदान की गई।

शिक्षा का अधिकार अधिनियम जिसे आमतौर पर RTE अधिनियम 2009 के रूप में जाना जाता है, का उद्देश्य भारतीय संविधान के अनुच्छेद 21A के तहत भारत में 6 से 14 वर्ष की आयु के सभी बच्चों को अनिवार्य शिक्षा प्रदान करना है।

Key Points

शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 की अनुच्छेद 21A के तहत विशेषताएं:

• सभी के लिए शैक्षिक अवसरों को समान करने के लिए शिक्षकों द्वारा निजी ट्यूशन का निषेध।
• निजी स्कूलों में आर्थिक रूप से कमजोर वर्ग के बच्चों के लिए 25% सीटों का आरक्षण।
• शिक्षक के लिए प्रति सप्ताह काम के घंटे की न्यूनतम संख्या के रूप में तैयारी के घंटे सहित 45 घंटे।
• चुनाव, जनसंख्या जनगणना और आपदा राहत कर्तव्यों को छोड़कर गैर-शैक्षणिक कार्यों में शिक्षकों को नियुक्त नहीं करना। 
• बच्चे के घर से क्रमशः 1 किमी और 3 किमी की दूरी के भीतर प्राथमिक और उच्च प्राथमिक स्कूलों की स्थापना।

• RTE उन विद्यालयों के लिए मानदंड और मानक निर्धारित करता है जो इस प्रकार हैं:

• एक शैक्षणिक वर्ष में अनुदेशात्मक घंटे:
  • कक्षा 1 से 5वीं तक - 800 घंटे
  • कक्षा 6 से 8वीं तक - 1000 घंटे
• एक शैक्षणिक वर्ष में कार्य दिवस:
  • कक्षा 1 से 5वीं तक - 200 दिन
  • कक्षा 6 से 8वीं तक - 220 दिन

अतः, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि शिक्षा का अधिकार (RTE) अधिनियम, 2009 में 6 वर्ष से 14 वर्ष के बच्चों के बीच शिक्षा के महत्व के तौर तरीकों का वर्णन किया गया है।

शिक्षा का अधिकार अधिनियम: 6 से 14 वर्ष की आयु के प्रत्येक बच्चे को निःशुल्क और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार है। यह अनुच्छेद 21 A के माध्यम से 86 वें संविधान संशोधन अधिनियम के अनुसार कहा गया है। शिक्षा का अधिकार अधिनियम इस संशोधन को प्रभावी बनाने का प्रयास करता है।

Key Points 

• धारा 28, आरटीई अधिनियम 2009 में कहा गया है कि "कोई भी शिक्षक खुद को निजी ट्यूशन या निजी शिक्षण गतिविधि में संलग्न नहीं करेगा", सभी शिक्षकों पर प्रतिबंध लगाता है। यह अधिनियम केवल सरकारी शिक्षकों पर लागू होता है।
• निजी ट्यूशन भारतीय शिक्षा को प्रभावित करने वाली गलत चीजों में से एक है, जिसे संबोधित करने की आवश्यकता है।
• यह प्रावधान सुनिश्चित करेगा कि शिक्षक निजी ट्यूशन के माध्यम से व्यावसायिक लाभ के लिए अपने पद का उपयोग न करें, जो बच्चों और माता-पिता के उत्पीड़न का एक स्रोत है।

इस प्रकार, यह निष्कर्ष निकाला जाता है कि आरटीई अधिनियम की धारा 28 के तहत, सरकारी स्कूल के शिक्षकों पर निजी ट्यूशन पढ़ाने पर प्रतिबंधित लगा दिया गया है।

Hint

• धारा 22 में स्कूल प्रबंधन समिति द्वारा स्कूल विकास योजना (SDP) तैयार करने का प्रावधान है। SDP को स्कूल के सभी पहलुओं पर ध्यान केंद्रित करने वाली एक व्यापक योजना के रूप में देखा जाता है जैसे बच्चों के अधिकारों की सुरक्षा, बुनियादी ढांचे, शिक्षक उपलब्धता, कक्षा आदान-प्रदान और बाल मूल्यांकन, समावेशिता, आदि।
• धारा 20 केंद्र सरकार को मानदंडों और मानकों पर अनुसूची में संशोधन करने की शक्ति प्रदान करती है।
• धारा 25 उपयुक्त सरकार और स्थानीय प्राधिकरण द्वारा छात्र-शिक्षक अनुपात के रखरखाव के लिए प्रावधान करना चाहती है। 

शिक्षा का अधिकार अधिनियम:

• संविधान (छियासीवां संशोधन) अधिनियम, 2002 ने भारत के संविधान में अंत: स्‍थापित अनुच्‍छेद 21-क, ऐसे ढंग से जैसाकि राज्‍य कानून द्वारा निर्धारित करता है, मौलिक अधिकार के रूप में छह से चौदह वर्ष के आयु समूह में सभी बच्‍चों को मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा का प्रावधान करता है।
• इसमें कहा गया है कि प्रत्येक बच्चे को एक औपचारिक स्कूल में संतोषजनक और समान गुणवत्ता युक्त पूर्णकालिक प्राथमिक शिक्षा का अधिकार है जो कुछ आवश्यक मानदंडों और मानकों को पूरा करता है।
• 'नि:शुल्‍क शिक्षा' का तात्‍पर्य यह है कि किसी बच्‍चे जिसको उसके माता-पिता द्वारा स्‍कूल में दाखिल किया गया है, को छोड़कर कोई बच्‍चा, जो उचित सरकार द्वारा समर्थित नहीं है, किसी किस्‍म की फीस या प्रभार या व्‍यय जो प्रारंभिक शिक्षा जारी रखने और पूरा करने से उसको रोके अदा करने के लिए उत्‍तरदायी नहीं होगा। 
• 'अनिवार्य शिक्षा' उचित सरकार और स्‍थानीय प्राधिकारियों पर 6-14 आयु समूह के सभी बच्‍चों को प्रवेश, उपस्थिति और प्रारंभिक शिक्षा को पूरा करने का प्रावधान करने और सुनिश्चित करने की बाध्‍यता रखती है।

अतः, 'शिक्षा का अधिकार' (RTE) प्राथमिक शिक्षा को 14 वर्ष की आयु तक मौलिक अधिकार बनाता है।

भारतीय संसद द्वारा नि:शुल्क और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार (आरटीई) अधिनियम, 2009 पारित किया गया, इसके अनुसार जब तक कि पड़ोस के स्कूल में प्रारंभिक शिक्षा पूरी नहीं हो जाती, तब तक 6-14 वर्ष की आयु के सभी बच्चों की मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा अनिवार्य है। अधिनियम में विकलांग बच्चों के लिए भी एक संदर्भ है, जिन्हें 6-18 वर्ष की आयु सीमा में प्रारंभिक शिक्षा दी जानी है।

Key Points

अधिनियम में विभिन्न महत्वपूर्ण प्रावधान हैं:

• शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 के तहत, एक बच्चे को सभी स्कूलों में प्रवेश पाने का मौलिक अधिकार है, चाहे वह निजी, सार्वजनिक या सरकारी सहायता प्राप्त हो।
• चौदह वर्ष की आयु के बाद भी बच्चों के लिए प्रारंभिक शिक्षा पूरी करना
• निजी स्कूलों में आर्थिक रूप से कमजोर वर्ग के बच्चों के लिए 25% सीटों का आरक्षण की सिफारिश।
• किसी अन्य स्कूल में स्थानांतरण के लिए बच्चे का अधिकार
• बच्चे को पुनः रखने और बाहर निकालने का निषेध
• आयु के प्रमाण की कमी के कारण किसी भी बच्चे को प्रवेश से वंचित नहीं किया जाता है
• स्कूल प्रबंधन समितियों के लिए मानकों और मानदंडों का गठन
• शिक्षकों की सेवाओं की योग्यता, नियम और शर्तें
• शिक्षकों के रिक्त पदों को भरना
• पूर्व-स्कूल शिक्षा (राज्य / संघ राज्य क्षेत्र इसके लिए प्रदान कर सकते हैं)
• शिक्षकों के कर्तव्य, शिकायतों का निवारण
• शारीरिक दंड और मानसिक उत्पीड़न का निषेध
• पाठ्यक्रम और मूल्यांकन प्रक्रियाओं का क्रम निर्धारण करना
• बच्चे के शिक्षा के अधिकार की निगरानी करना

इस प्रकार, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 के तहत, एक बच्चे को सभी स्कूलों में प्रवेश पाने का मौलिक अधिकार है।

RTE 2009 (बच्चों को निशुल्‍क और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम या शिक्षा का अधिकार अधिनियम): सरकार ने 4 अगस्त 2009 को RTE को अधिनियमित किया जिसने 6 से 14 वर्ष तक के बच्चों को निशुल्‍क शिक्षा देने का प्रावधान किया। जबकि विकलांग बच्चों को 6 से 18 वर्ष तक निशुल्‍क शिक्षा की पेशकश की गई थी।
सरकार ने विभिन्न वर्ग के लिए अलग-अलग कक्षाओं में छात्र-शिक्षक के निम्न अनुपात (PTR) को परिकल्पित किया 

कक्षा I से  V  के लिए

• साठ तक नामांकित बच्चों के लिए दो शिक्षक
• 61-90 बच्चों के लिए तीन शिक्षक
• 91-120 बच्चों के लिए चार शिक्षक
• 121-200 बच्चों के लिए पांच शिक्षक
• पांच शिक्षकों के अलावा एक प्रधान शिक्षक, यदि नामंकित बच्चों की संख्या 150 से अधिक है और यदि नामांकित बच्चों की संख्या 200 से ऊपर है तो PTR (प्रधान शिक्षक को छोड़कर) चालीस से अधिक नहीं होगी।

इसलिए, यह निष्कर्ष निकाला गया है कि पहली से पांचवीं कक्षा के लिए, अगर एक कक्षा में 61 से 90 छात्रों के बीच प्रवेश होता है, तो शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 के अनुसार तीन शिक्षकों की आवश्यकता होती है।