Community MCQ Quiz in తెలుగు - Objective Question with Answer for Community - ముఫ్త్ [PDF] డౌన్‌లోడ్ కరెన్
Last updated on May 3, 2025
Latest Community MCQ Objective Questions
Community Question 1:
సమాజాన్ని ఒక అభ్యాస వనరుగా ఎలా తయారు చేసుకోవచ్చు?
Answer (Detailed Solution Below)
Community Question 1 Detailed Solution
" పిల్లలను తపాలా కార్యాలయం మరియు బ్యాంక్ వంటి స్థానిక కమ్యూనిటీ కేంద్రాలకు తీసుకెళ్లడం " అనేది సమాజాన్ని అభ్యాస వనరుగా మార్చడానికి తగిన మార్గం.
Key Points
- స్థానిక కమ్యూనిటీ సెంటర్లను సందర్శించడంలో పిల్లలను నిమగ్నం చేయడం వల్ల వారు తమ సమాజంలోని వివిధ అంశాల గురించి ప్రత్యక్ష జ్ఞానం పొందగలుగుతారు , తపాలా కార్యాలయంలు మరియు బ్యాంకుల వంటి ముఖ్యమైన సేవల పనితీరును అర్థం చేసుకుంటారు మరియు వివిధ కమ్యూనిటీ సభ్యుల పాత్రలు మరియు బాధ్యతల గురించి తెలుసుకుంటారు.
- ఈ అనుభవపూర్వక అభ్యాస విధానం సైద్ధాంతిక జ్ఞానాన్ని వాస్తవ ప్రపంచ అనుభవాలతో అనుసంధానించడంలో సహాయపడుతుంది మరియు వారు భాగమైన సమాజం గురించి లోతైన అవగాహనను పెంపొందిస్తుంది.
కాబట్టి, సరైన సమాధానం ' పిల్లలను తపాలా కార్యాలయం మరియు బ్యాంక్ వంటి స్థానిక కమ్యూనిటీ కేంద్రాలకు తీసుకెళ్లడం ద్వారా '.
Community Question 2:
పాఠశాల-సమాజ భాగస్వామ్యాల ప్రాముఖ్యత ఏమిటి?
Answer (Detailed Solution Below)
Community Question 2 Detailed Solution
విద్యార్థులను మరియు వారి కుటుంబాలను ప్రభావితం చేసే సామాజిక సమస్యలను పరిష్కరించడంలో పాఠశాల-సమాజ భాగస్వామ్యాలు చాలా ముఖ్యమైనవి. పేదరికం, ఆకలి, మానసిక ఆరోగ్యం మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణకు ప్రాప్యత వంటి సమస్యలను పరిష్కరించడానికి సమాజ సంస్థలు, వ్యాపారాలు మరియు వ్యక్తులతో పాఠశాలలు పనిచేయడానికి ఈ భాగస్వామ్యాలు అవకాశాలను కల్పిస్తాయి.
Key Points
- కలిసి పనిచేయడం ద్వారా, పాఠశాలలు మరియు సమాజాలు ఈ సమస్యల మూల కారణాలను పరిష్కరించే మరియు విద్యార్థులు నేర్చుకోవడానికి మరియు పెరగడానికి మరింత అనుకూలమైన వాతావరణాన్ని సృష్టించే పరిష్కారాలను అభివృద్ధి చేయవచ్చు.
- సమాజ సభ్యులు వనరులు మరియు సేవలకు పెరిగిన ప్రాప్యత ద్వారా ఈ భాగస్వామ్యాల నుండి ప్రయోజనం పొందవచ్చు, పాఠశాల-సమాజ భాగస్వామ్యాల ప్రధాన లక్ష్యం విద్యార్థుల విజయం మరియు శ్రేయస్సును మద్దతు ఇవ్వడం, ఉచిత విద్య లేదా ఉద్యోగ అవకాశాలను అందించడం కాదు.
- అదనంగా, పాఠశాల-సమాజ భాగస్వామ్యాలు పాఠశాలలు లేదా వారి భాగస్వాములకు లాభాలను పొందేందుకు ఉద్దేశించబడలేదు.
కాబట్టి, పాఠశాల-సమాజ భాగస్వామ్యాలు సామాజిక సమస్యలను పరిష్కరించడంలో పాఠశాలలకు సహాయపడతాయి. అని మనం ముగించవచ్చు.
Community Question 3:
సమాజం ఒక ముఖ్యమైన బోధన-అభ్యసన కేంద్రం ఎందుకు?
Answer (Detailed Solution Below)
Community Question 3 Detailed Solution
నిజ జీవిత పరిస్థితులలో అభ్యసన అవకాశాలను అందించడం వల్ల సమాజం ఒక ముఖ్యమైన బోధన-అభ్యసన కేంద్రంగా ఉంటుంది.
Key Points
- సమాజంతో పాల్గొనడం ద్వారా, విద్యార్థులు తరగతి గది జ్ఞానాన్ని వాస్తవ ప్రపంచంతో అనుసంధానించే ప్రయోగాత్మక అభ్యసనాన్ని అనుభవించవచ్చు.
- ఉదాహరణకు, విద్యార్థులు స్థానిక వ్యాపారాలను సందర్శించవచ్చు, సమాజ సేవలో పాల్గొనవచ్చు లేదా స్థానిక పర్యావరణ ప్రాజెక్టులలో పాల్గొనవచ్చు, ఇవన్నీ వారి అకాడెమిక్ అభ్యసనాన్ని ఆచరణాత్మక పరిస్థితులకు వర్తింపజేయడంలో సహాయపడతాయి.
- ఈ బహిర్గతం విద్యార్థులు సమస్య పరిష్కారం, కమ్యూనికేషన్ మరియు సహకారం వంటి ముఖ్యమైన జీవిత నైపుణ్యాలను అసలైన సందర్భాలలో అభివృద్ధి చేయడానికి అనుమతిస్తుంది.
- అంతేకాకుండా, సమాజంలో అభ్యసనం విద్యార్థులు తమ విద్య యొక్క ప్రాముఖ్యతను అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు విభిన్న సమూహాల ప్రజలతో పనిచేసే వారి సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరచడానికి సహాయపడుతుంది.
- అందువల్ల, సమాజం పాఠశాల యొక్క విలువైన విస్తరణను అందిస్తుంది, సాంప్రదాయ తరగతి గది సెట్టింగులకు మించిన అర్థవంతమైన అభ్యసన అనుభవాలను అందిస్తుంది.
అందువల్ల, నిజ జీవిత పరిస్థితులలో అభ్యసన అవకాశాలను అందించడం వల్ల సమాజం ఒక ముఖ్యమైన బోధన-అభ్యసన కేంద్రంగా పనిచేస్తుంది. అని నిర్ధారించబడింది.
Community Question 4:
క్రింది వాటిలో ఏది అభ్యసనంలో సమాజ వనరుగా ఉండవచ్చు?
Answer (Detailed Solution Below)
Community Question 4 Detailed Solution
అభ్యసనంలో సమాజ వనరులు అంటే, విద్యా అనుభవాలను మద్దతు ఇచ్చే స్థానిక సమాజం నుండి వచ్చే పదార్థాలు, సౌకర్యాలు లేదా వ్యక్తులు.
Key Points
- అగ్నిమాపక కేంద్రం అగ్ని భద్రత, అత్యవసర ప్రతిస్పందన మరియు అగ్నిమాపక సిబ్బంది పాత్రపై విద్యా కార్యక్రమాలను అందించడం ద్వారా అభ్యసనంలో సమాజ వనరుగా పనిచేయవచ్చు.
- ఇది సాంప్రదాయ తరగతి గదుల వెలుపల అభ్యసనాన్ని మెరుగుపరచగల వాస్తవ ప్రపంచ అంతర్దృష్టులు మరియు ప్రాక్టికల్ అనుభవాలను అందిస్తుంది.
కాబట్టి, అగ్నిమాపక కేంద్రం అభ్యసనంలో సమాజ వనరుగా ఉండవచ్చు అని నిర్ధారించబడింది.
Community Question 5:
సామాజిక అభ్యసనం ఇలా పనిచేస్తుంది :
Answer (Detailed Solution Below)
Community Question 5 Detailed Solution
సామాజిక అభ్యసనం అనేది సాంప్రదాయ తరగతి గది వెలుపల, తరచుగా స్థానిక సమాజాలలో, పరస్పర చర్యలు, అనుభవాలు మరియు అనధికారిక విద్యా వాతావరణాల ద్వారా జరిగే అభ్యసనాన్ని సూచిస్తుంది.
Key Points
- ఇది సాధారణంగా అనియమావళి అభ్యసనం గా వర్గీకరించబడుతుంది, ఎందుకంటే ఇది పాఠశాలల నిర్మాణాత్మకమైన మరియు అధికారిక పాఠ్యాంశాలను అనుసరించదు, అయితే ఇది వ్యక్తిగత మరియు సామాజిక అభివృద్ధిలో ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తుంది.
- అనియమావళి అభ్యసనం వర్క్‌షాప్‌లు, సమాజ ఆధారిత ప్రాజెక్టులు, సహచర అభ్యసనం మరియు అధికారిక విద్య కంటే మరింత సౌకర్యవంతమైన, తక్కువ నిర్మాణాత్మకమైన విధానంలో జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను మెరుగుపరిచే ఇతర కార్యకలాపాల ద్వారా జరుగుతుంది.
- ఈ రకమైన అభ్యసనం అధికారిక పాఠశాల విద్యకు అనుబంధంగా ఉంటుంది మరియు ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి, సమాజ నిమగ్నతను పెంపొందించడానికి మరియు జీవితకాల అభ్యసనాన్ని మద్దతు ఇవ్వడానికి సహాయపడుతుంది.
కాబట్టి, సామాజిక అభ్యసనం అనియమావళి అభ్యసనం గా పనిచేస్తుంది అని నిర్ధారించబడింది.
Top Community MCQ Objective Questions
పాఠశాల మరియు సమాజ భాగస్వామ్యం విషయంలో ఈ క్రింది ఏ ప్రకటన సరైనది?
I. పాఠశాల సమాజానికి ఒక సంస్థ కాబట్టి, సమాజం మరియు పాఠశాల భాగస్వామ్యాన్ని బలోపేతం చేయవచ్చు.
II. విద్య మరియు శిక్షణ ఎల్లప్పుడూ సమాజానికి హాని కలిగిస్తాయి.
Answer (Detailed Solution Below)
Community Question 6 Detailed Solution
Download Solution PDFకూక్ & కూక్ (1950) సమాజాన్ని ‘‘భౌగోళిక ప్రాంతంలోని భూమి, ప్రజలు, సంస్కృతి, మానవ సంబంధాల నిర్మాణాత్మక నమూనా” గా నిర్వచిస్తారు. అందువల్ల, సమాజం అనేది సాధారణ సామాజిక, ఆర్థిక మరియు సాంస్కృతిక ఆసక్తులు, ఉద్దేశ్యాలు, ఆచారాలు, కోడ్‌లు, అవగాహనలు మరియు నిబద్ధతలను పంచుకునే ప్రజల సమూహం. పాఠశాల మరియు సమాజం మధ్య భాగస్వామ్యం పాఠశాల యొక్క అకాడెమిక్ మరియు పరిపాలనా కార్యకలాపాలను సమర్థవంతంగా నిర్వహించడానికి అలాగే సమాజం యొక్క అభివృద్ధికి దారితీస్తుంది.
Key Points సమాజంతో సంభాషించడం ద్వారా, విద్యార్థులు సమాజ ఆచారాల పట్ల అవగాహన మరియు సానుకూల వైఖరిని అభివృద్ధి చేయవచ్చు మరియు సమాజం కూడా పాఠశాల ఆచారాలను తెలుసుకుంటుంది. పాఠశాల కార్యక్రమాలను అది ఉనికిలో ఉన్న మరియు పనిచేసే ప్రజల జీవితం మరియు పనితో అనుసంధానించవచ్చు. దీని ఫలితంగా సంస్కృతి యొక్క ప్రసారం, సంరక్షణ, ఆత్మసాక్షాత్కారం మరియు సుసంపన్నం జరుగుతుంది. సామాజిక చైతన్యం, సామాజిక జీవనం మరియు సామాజిక వ్యవహారాలు సమాజాన్ని ప్రయోగశాల మరియు విద్యా వనరుగా ఉపయోగించడాన్ని ప్రోత్సహిస్తాయి.
పాఠశాల-సమాజ సంబంధాలను ఉపయోగించవచ్చు:
- విద్యార్థిని సమాజంలోని వాస్తవ పని పరిస్థితులకు బహిర్గతం చేయడానికి.
- విద్యార్థులు సమాజంతో వారి సంబంధంలో సానుకూల వైఖరులు మరియు విలువలను అభివృద్ధి చేయడానికి సహాయపడటానికి.
- సైద్ధాంతిక అభ్యాసాన్ని వాస్తవ జీవిత అనుభవాలతో అనుసంధానించడానికి.
- విద్యార్థులు పరిశీలన, దర్యాప్తు, చేయడం ద్వారా నేర్చుకోవడం మొదలైన నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి.
- విద్యార్థులలో కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి.
- విద్యార్థులలో సహకారం, స్వయం సహాయం, ఇతరులకు సహాయపడటం, సర్దుబాటు, సహనం, ప్రజాస్వామిక విలువలు మొదలైన లక్షణాలను అభివృద్ధి చేయడానికి.
అందువల్ల, పాఠశాల మరియు సమాజ భాగస్వామ్యం విషయంలో, సమాజం మరియు పాఠశాల భాగస్వామ్యాన్ని బలోపేతం చేయవచ్చు ఎందుకంటే పాఠశాల సమాజానికి ఒక సంస్థ.
కింది వాటిలో ఏ సంఘం భాగస్వామ్యం దాని రాష్ట్ర ప్రభుత్వ కార్యక్రమాలతో సరిగ్గా సరిపోలింది?
I. మధ్యప్రదేశ్ - సామూహిక విద్యా చట్టం 2002.
II. అస్సాం - బాల మిత్ర కేంద్రం.
III. బీహార్ - స్కూల్ అడ్మిషన్ ఫెస్టివల్.
IV. గుజరాత్ - సఖి, సహయోగిని మరియు అంగన్వాడీల కమిటీలు.
Answer (Detailed Solution Below)
Community Question 7 Detailed Solution
Download Solution PDF" సమాజం అంటే ఒక భౌగోళిక ప్రాంతం మరియు సాధారణంగా, కొన్ని ఉమ్మడి విలువలు మరియు ఆసక్తులతో గుర్తింపబడే వ్యక్తుల సమూహంలో నివసిస్తున్నట్లు గుర్తించవచ్చు మరియు వాటికి చెందిన భావం కలిగి ఉంటుంది".
" కమ్యూనిటీ భాగస్వామ్యం అనేది ఒక విద్యాపరమైన మరియు సాధికారత కలిగించే ప్రక్రియ, దీనిలో వ్యక్తులు, వారికి సహాయం చేయగల వారితో భాగస్వామ్యంతో, సమస్యలు మరియు అవసరాలను గుర్తించడం మరియు నిరూపించబడిన సామూహిక చర్యలను ప్లాన్ చేయడం, నిర్వహించడం, నియంత్రించడం మరియు అంచనా వేయడం వంటి బాధ్యతలను స్వయంగా తీసుకుంటారు. అవసరం"
Key Points
- మధ్యప్రదేశ్ - సామూహిక విద్యా చట్టం 2002
- నాణ్యమైన ప్రాథమిక విద్యను పొందడం మరియు వికేంద్రీకృత ప్రణాళిక మరియు ప్రాథమిక మరియు వయోజన విద్య యొక్క భాగస్వామ్య నిర్వహణ పాత్రలను పునర్నిర్వచించే పాత్రలు మరియు అందరికీ నాణ్యమైన విద్య యొక్క అవసరాలకు సున్నితంగా ఉండే సంస్థలను సృష్టించడం కోసం ప్రతి బిడ్డ యొక్క హక్కు యొక్క రాజ్యాంగ దృష్టిని అనువదించే చట్టం.
- ఇది మొదట 28-Aug-2002న మధ్యప్రదేశ్ గెజిట్‌లో ప్రచురించబడింది.
- సామూహిక విద్యా చట్టం పిల్లల విద్యను పొందే హక్కు.
- ఈ చట్టం ప్రకారం, రాష్ట్ర ప్రభుత్వ పాఠశాల లేదా స్థానిక సంస్థలో చదువుతున్న పిల్లలకి సంబంధించి ఎటువంటి ట్యూషన్ ఫీజు వసూలు చేయబడదు.
- బ్లాక్ స్థాయిలో బ్లాక్ రిసోర్స్ సెంటర్లు (ప్రస్తుతం జనపద్ శిక్షా కేంద్రంగా పేర్కొనబడ్డాయి), మరియు క్లస్టర్ రిసోర్స్ సెంటర్లు (ప్రస్తుతం జన్ శిక్షా కేంద్రంగా నియమించబడ్డాయి) ప్రాథమిక లేదా మధ్య పాఠశాలల్లో ఉన్నాయి మరియు 10-15 పాఠశాలల సమూహాలకు సేవలు అందిస్తున్నాయి.
- గుజరాత్ - సఖి, సహయోగిని మరియు అంగన్వాడీల కమిటీలు:
- సఖి , సహయోగిని, మరియు అంగన్‌వాడీలు వివిధ పాఠశాల కార్యక్రమాలకు సమాజాన్ని మరింత చేరువ చేస్తాయి.
- సమాజ ప్రమేయం కోసం గుజరాత్ ప్రభుత్వం ఈ చొరవ కార్యక్రమాన్ని చేపట్టింది.
- అన్ని వాటాదారులు మరియు పాఠశాల భాగాల మధ్య వంతెనను అనుసంధానించడంలో కమిటీ ఒక వనరుల సంస్థగా పని చేయవచ్చు.
- కమిటీ అందించే ముఖ్యమైన సేవలు ప్రాథమిక ఆరోగ్య పరీక్షలు మరియు అనుబంధ పోషకాహారం, కుటుంబ నియంత్రణ, వారి ఆరోగ్యం మరియు శ్రేయస్సు గురించి ప్రజలకు అవగాహన కల్పించడం.
- వారు పిల్లలకు అనధికారిక విద్యను కూడా అందిస్తారు.
అందువల్ల, మధ్యప్రదేశ్ - మాస్ ఎడ్యుకేషన్ యాక్ట్ 2002 మరియు గుజరాత్ - సఖి, సహయోగిని మరియు అంగన్వాడీల కమిటీలు అతని రాష్ట్ర ప్రభుత్వ కార్యక్రమాలతో సరిగ్గా సరిపోలుతున్నాయని మేము నిర్ధారించగలము .
Additional Information
- బాల మిత్ర కేంద్రం:
- ఈ కార్యక్రమాన్ని ఆంధ్రప్రదేశ్ ప్రభుత్వం ప్రారంభించింది.
- బాలికల విద్యకు సహాయం చేసేందుకు బాల మిత్ర కేంద్రాన్ని సంఘం నిర్వహిస్తోంది.
- ఈ కార్యక్రమం బాలికలపై ప్రత్యేక దృష్టి సారించి పిల్లలకు నాణ్యమైన ప్రారంభ విద్యపై దృష్టి సారించింది.
- స్కూల్ అడ్మిషన్ ఫెస్టివల్:
- ఈ కార్యక్రమాన్ని గుజరాత్ ప్రభుత్వం ప్రారంభించింది.
- డ్రాప్-అవుట్ కేసులు ఈ కార్యక్రమం ద్వారా చాలా ఎక్కువగా పరిష్కరించబడతాయి.
- ఈ కార్యక్రమం వికలాంగ విద్యార్థులకు విద్యను అందించడంపై దృష్టి పెట్టింది.
Community Question 8:
___________తో భాగస్వామ్యం ఏర్పరచుకోవడం ద్వారా పాఠశాలలకు ఐటీ సంబంధిత సదుపాయాలను అందించవచ్చు.
Answer (Detailed Solution Below)
Community Question 8 Detailed Solution
ఒక పాఠశాల అనేది ఒక ఓపెన్ సిస్టమ్, ఇది సమాజం నుండి వివిధ రూపాలలో ఇన్‌పుట్‌లను అందుకుంటుంది, అది ఆర్థిక మరియు భౌతిక సహాయం, సంస్కృతి, సంప్రదాయం, జ్ఞానం మొదలైనవి మరియు సమాజానికి దాని అభివృద్ధి మరియు సంపద కోసం చాలా ఇస్తుంది.
- కాబట్టి పాఠశాల వివిధ సామాజిక సంస్థలతో మరియు ముఖ్యంగా అది ఉన్న సమాజంతో సంబంధాలను అభివృద్ధి చేయాలి ఎందుకంటే పాఠశాల సమాజం కోసం ఏర్పాటు చేయబడింది మరియు అది సమాజం యొక్క బాధ్యత.
Key Points సాధారణంగా సమాజం మరియు విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులతో పాటు, పాఠశాల అనేక సంస్థలతో సహకారం కోరుకుంటుంది. అటువంటి సంయుక్త ప్రయత్నాలు పరస్పరం ప్రయోజనకరమైనవి. పాఠశాల సంయుక్త ప్రయత్నం చేయగల కొన్ని సంస్థల గురించి మనం చర్చిద్దాం.
- పాఠశాల మరియు పరిశ్రమలు: కొన్ని దేశాల పాఠశాలలు ఐటీ (ఇన్ఫర్మేషన్ టెక్నాలజీ) పరిశ్రమలతో భాగస్వామ్యాలు ఏర్పరుచుకున్నాయి. విద్యార్థుల ప్రయోజనం కోసం ఈ పరిశ్రమలు పాఠశాలలకు ఐటీ సంబంధిత సదుపాయాలు వంటి కంప్యూటర్లను అందిస్తున్నాయి. ఇతర పారిశ్రామిక రంగాలతో కూడా అటువంటి భాగస్వామ్యాలను ఏర్పరచుకోవచ్చు.
- పాఠశాల మరియు సంస్కృతి సంస్థలు: పాఠశాల వివిధ సంస్కృతి సంస్థలతో సంయుక్త ప్రయత్నాలను ఏర్పరచుకోవచ్చు. ఈ సమూహాల నుండి కళాకారులు విద్యార్థులకు శిక్షణ ఇవ్వవచ్చు మరియు వారి ప్రదర్శనలను ప్రదర్శించడానికి పాఠశాల ఆడిటోరియంను ఉపయోగించవచ్చు.
- పాఠశాల మరియు క్రీడా సంఘాలు: స్థానిక క్రికెట్, ఫుట్బాల్ లేదా ఇతర సంఘాలు మరియు పాఠశాల సంయుక్త ప్రయత్నాలను ఏర్పరచుకోవచ్చు. వారిచే విద్యార్థులకు శిక్షణ ఇవ్వబడుతుంది మరియు పాఠశాల స్టేడియం మరియు ఇతర సౌకర్యాలను పంచుకోవచ్చు.
- పాఠశాల మరియు ఆరోగ్య కేంద్రం: పాఠశాల మరియు ఆరోగ్య కేంద్రం మధ్య భాగస్వామ్యం విద్యార్థుల సాధారణ శ్రేయస్సుకు చాలా సహాయపడుతుంది.
కాబట్టి, పరిశ్రమలతో భాగస్వామ్యాలు ఏర్పరచడం పాఠశాలలకు ఐటీ సంబంధిత సదుపాయాలను అందించగలదని స్పష్టంగా తెలుస్తుంది.
Community Question 9:
అభ్యాసకుల సంఘంగా ఉపాధ్యాయుని పాత్ర:
Answer (Detailed Solution Below)
Community Question 9 Detailed Solution
అభ్యాసకుల ప్రవర్తనలో లేదా వారి అభిజ్ఞా నిర్మాణంలో కావాల్సిన మార్పులను తీసుకురావడానికి ఒక ప్రయత్నంగా బోధన సాంప్రదాయకంగా కనిపిస్తుంది. దీన్ని సాధించడానికి, ఉపాధ్యాయులు వారు బోధించాల్సిన కంటెంట్‌ను విశ్లేషించి, క్రమబద్ధీకరించండి, దానిని బోధించడానికి లక్ష్యాలను నిర్ణయించండి, తగిన పద్ధతులను ఎంచుకోండి మరియు సాంకేతికతలను కూడా ఎంచుకోండి. మూల్యాంకనం కోసం.
- బోధన-అభ్యాస ప్రక్రియలో, ఉపాధ్యాయుడు అభ్యాసకుల అభివృద్ధి దశల ప్రకారం కంటెంట్ మరియు పద్ధతులను ప్లాన్ చేశాడు.
- కాబట్టి వారు మానసికంగా భావనను అర్థం చేసుకోవచ్చు మరియు దానిని వారితో లింక్ చేయవచ్చు టాపిక్ గురించి పూర్వ అభ్యాస అనుభవాలు ఏకీకృతం చేయబడతాయి మరియు ఫలితంగా, జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలు నిర్మించబడతాయి.
- సమూహం సజాతీయంగా ఉండాలా లేక వైవిధ్యంగా ఉండాలా. ఉపాధ్యాయులు బోధనకు ముందు పనుల సమయంలో, అభ్యాస బృందాలలో పని చేస్తున్నప్పుడు విద్యార్థులు ఏమి చేయాలనే దాని గురించి సూచనలను అందించాలి.
ప్రధానాంశాలు
సంఘంగా ఉపాధ్యాయుని పాత్ర:
- బోధన యొక్క మూడు ప్రధాన భాగాలను సమలేఖనం చేస్తుంది - సాధారణ అభ్యాస లక్ష్యాలు, అంచనాలు మరియు బోధనా కార్యకలాపాలను పంచుకోండి.
- విద్యార్థి-కేంద్రీకృత అభ్యాసంపై దృష్టి కేంద్రీకరిస్తుంది, ఇక్కడ ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థులను స్వీయ-అభ్యాస పద్ధతుల్లో మునిగిపోయేలా ప్రోత్సహిస్తారు.
- ప్రతిబింబం మరియు ఫీడ్‌బ్యాక్ ఆధారంగా అభ్యసన అనుభవాలను క్రమక్రమంగా మెరుగుపరుస్తుంది.
- ఇది డిజైన్, కంటెంట్ ఎంపిక, డెలివరీ, అంచనా మరియు ప్రతిబింబం వంటి కొన్ని దశలను కలిగి ఉంటుంది.
- కమ్యూనికేషన్, క్లాస్‌రూమ్ మేనేజ్‌మెంట్ మరియు తగిన క్రమశిక్షణ పద్ధతుల్లో నైపుణ్యం కలిగిన ఉపాధ్యాయులు సానుకూల అభ్యాస వాతావరణాన్ని సృష్టిస్తారు.
- చర్చా పద్ధతులు అనేది ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్యార్థుల మధ్య లేదా విద్యార్థుల మధ్య ఆలోచనల యొక్క ఓపెన్-ఎండ్, సామూహిక మార్పిడికి లేదా విద్యార్థుల ఆలోచనలను పెంపొందించడానికి, నేర్చుకోవడం, సమస్య-పరిష్కారం, విమర్శనాత్మక ఆలోచన, అవగాహన లేదా సాహిత్య ప్రశంసలు మరియు చర్చ మరియు భాగస్వామ్యాన్ని ప్రారంభించే వివిధ ఫోరమ్లు. .
- ఇంటరాక్టివ్ లేదా సామూహిక తరగతి గది చర్చ అనేది ఈ నైపుణ్యాలలో ఒకటి, ఇది విద్యార్థులకు ఆలోచనలు మరియు సామూహిక జ్ఞానాన్ని త్వరగా మరియు ప్రభావవంతంగా పొందడంలో సహాయపడుతుంది.
- బోధనా సాంకేతికత మరియు సాంకేతికతలు అనేది బోధనా రూపకల్పన మరియు అభివృద్ధి యొక్క శాస్త్రీయ అధ్యయనానికి సంబంధించిన విద్య యొక్క శాఖ.
- బోధనా డిజైనర్ల యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం ఆకర్షణీయమైన, సమర్థవంతమైన అభ్యాస అనుభవాలను సృష్టించడం.
- ఇది బోధనా సమస్యల పరిష్కారానికి ప్రవర్తనా మరియు భౌతిక శాస్త్రాల భావనలు మరియు ఇతర జ్ఞానం నుండి తీసుకోబడిన వ్యూహాలు మరియు పద్ధతుల యొక్క క్రమబద్ధమైన అనువర్తనం.
- బోధనా సాంకేతికత అనేది బోధనా డెలివరీ యొక్క ఆచరణాత్మక పద్ధతులను కలిగి ఉంటుంది, ఇవి మీడియాను ఉపయోగించడంతో సంబంధం కలిగి ఉన్నా లేదా లేకపోయినా సమర్థవంతమైన అభ్యాసాన్ని క్రమపద్ధతిలో లక్ష్యంగా చేసుకుంటాయి.
- సూచనల రూపకల్పన మరియు పంపిణీలో ఈ తెలిసిన మరియు ధృవీకరించబడిన విధానాల అనువర్తనాన్ని ప్రోత్సహించడం మరియు సహాయం చేయడం బోధనా సాంకేతిక రంగం యొక్క ప్రాథమిక ప్రయోజనం.
కాబట్టి, అభ్యాసకుల సంఘంగా ఉపాధ్యాయుని పాత్రను మనం ముగించవచ్చుఉమ్మడి విద్యా లక్ష్యాలు, వైఖరులు, ఆసక్తులు, సమస్యలను పంచుకోవడం, సామూహిక జ్ఞానాన్ని ప్రోత్సహించడం మరియు సమర్థవంతమైన బోధనా పద్ధతులను చేర్చడం.
Community Question 10:
ఒక పాఠశాల సంగీత బృందాలు, నాటక సమూహాలు మరియు బాలడ్ సమూహాలతో సంయుక్త ప్రాజెక్టులను సృష్టించి విద్యార్థులకు ఆ నైపుణ్యాలలో శిక్షణ ఇచ్చింది. ఇచ్చిన దృగ్విషయం ఈ క్రింది వాటి మధ్య భాగస్వామ్యాన్ని చూపుతుంది:
Answer (Detailed Solution Below)
Community Question 10 Detailed Solution
సాధారణంగా సమాజం మరియు విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులతో పాటు, పాఠశాల అనేక సంస్థలతో సహకారం కోరుకుంటుంది. అటువంటి సంయుక్త ప్రాజెక్టులు పరస్పరం ప్రయోజనకరమైనవి.
Key Points
పాఠశాలలు మరియు అనేక సంస్థల మధ్య భాగస్వామ్యాలు:
- పాఠశాల మరియు సాంస్కృతిక సంస్థలు: సంగీత బృందాలు, నాటక సమూహాలు, బాలడ్ సమూహాలు, గొంతుక చూపించే వారు మొదలైన వివిధ సాంస్కృతిక సంస్థలతో పాఠశాల సంయుక్త ప్రాజెక్టులను ఏర్పాటు చేయవచ్చు. ఈ సమూహాల నుండి కళాకారులు విద్యార్థులకు శిక్షణ ఇవ్వవచ్చు మరియు వారి ప్రదర్శనలను ప్రదర్శించడానికి పాఠశాల ఆడిటోరియంను ఉపయోగించవచ్చు.
- పాఠశాల మరియు క్రీడా సంఘాలు: స్థానిక క్రికెట్ లేదా ఫుట్బాల్ లేదా ఇతర సంఘాలు మరియు పాఠశాల సంయుక్త ప్రాజెక్టులను ఏర్పాటు చేయవచ్చు. విద్యార్థులకు వారు శిక్షణ ఇవ్వవచ్చు మరియు పాఠశాల స్టేడియం మరియు ఇతర సౌకర్యాలను పంచుకోవచ్చు.
- పాఠశాల మరియు పరిశ్రమలు: కొన్ని దేశాల పాఠశాలలు ఐటి (ఇన్ఫర్మేషన్ టెక్నాలజీ) పరిశ్రమలతో భాగస్వామ్యాలను ఏర్పాటు చేశాయి. విద్యార్థుల ప్రయోజనం కోసం ఈ పరిశ్రమలు పాఠశాలలకు కంప్యూటర్లు వంటి ఐటి సంబంధిత సౌకర్యాలను అందిస్తాయి.
- పాఠశాల మరియు పొరుగు పాఠశాలలు: పొరుగు పాఠశాలలు కూడా భాగస్వామ్యాలను ఏర్పాటు చేయవచ్చు. ప్రభుత్వ లేదా ప్రభుత్వేతర పాఠశాలలన్నీ భాగస్వామ్యాలు ఈ లక్ష్యాన్ని సాధించడంలో సహాయపడతాయి, ఎందుకంటే పొరుగు పాఠశాలలు తరచుగా ఇదే విధమైన సవాళ్లను ఎదుర్కొంటున్నాయని కనుగొంటాయి.
కాబట్టి, ఇచ్చిన దృగ్విషయం పాఠశాలలు మరియు సాంస్కృతిక సంస్థల మధ్య భాగస్వామ్యాన్ని చూపుతుందని స్పష్టమవుతుంది.
Community Question 11:
క్రింది వాటిలో ఏది అభ్యసనంలో సమాజ వనరుగా ఉండవచ్చు?
Answer (Detailed Solution Below)
Community Question 11 Detailed Solution
అభ్యసనంలో సమాజ వనరులు అంటే, విద్యా అనుభవాలను మద్దతు ఇచ్చే స్థానిక సమాజం నుండి వచ్చే పదార్థాలు, సౌకర్యాలు లేదా వ్యక్తులు.
Key Points
- అగ్నిమాపక కేంద్రం అగ్ని భద్రత, అత్యవసర ప్రతిస్పందన మరియు అగ్నిమాపక సిబ్బంది పాత్రపై విద్యా కార్యక్రమాలను అందించడం ద్వారా అభ్యసనంలో సమాజ వనరుగా పనిచేయవచ్చు.
- ఇది సాంప్రదాయ తరగతి గదుల వెలుపల అభ్యసనాన్ని మెరుగుపరచగల వాస్తవ ప్రపంచ అంతర్దృష్టులు మరియు ప్రాక్టికల్ అనుభవాలను అందిస్తుంది.
కాబట్టి, అగ్నిమాపక కేంద్రం అభ్యసనంలో సమాజ వనరుగా ఉండవచ్చు అని నిర్ధారించబడింది.
Community Question 12:
పాఠశాల మరియు సమాజ భాగస్వామ్యం విషయంలో ఈ క్రింది ఏ ప్రకటన సరైనది?
I. పాఠశాల సమాజానికి ఒక సంస్థ కాబట్టి, సమాజం మరియు పాఠశాల భాగస్వామ్యాన్ని బలోపేతం చేయవచ్చు.
II. విద్య మరియు శిక్షణ ఎల్లప్పుడూ సమాజానికి హాని కలిగిస్తాయి.
Answer (Detailed Solution Below)
Community Question 12 Detailed Solution
కూక్ & కూక్ (1950) సమాజాన్ని ‘‘భౌగోళిక ప్రాంతంలోని భూమి, ప్రజలు, సంస్కృతి, మానవ సంబంధాల నిర్మాణాత్మక నమూనా” గా నిర్వచిస్తారు. అందువల్ల, సమాజం అనేది సాధారణ సామాజిక, ఆర్థిక మరియు సాంస్కృతిక ఆసక్తులు, ఉద్దేశ్యాలు, ఆచారాలు, కోడ్‌లు, అవగాహనలు మరియు నిబద్ధతలను పంచుకునే ప్రజల సమూహం. పాఠశాల మరియు సమాజం మధ్య భాగస్వామ్యం పాఠశాల యొక్క అకాడెమిక్ మరియు పరిపాలనా కార్యకలాపాలను సమర్థవంతంగా నిర్వహించడానికి అలాగే సమాజం యొక్క అభివృద్ధికి దారితీస్తుంది.
Key Points సమాజంతో సంభాషించడం ద్వారా, విద్యార్థులు సమాజ ఆచారాల పట్ల అవగాహన మరియు సానుకూల వైఖరిని అభివృద్ధి చేయవచ్చు మరియు సమాజం కూడా పాఠశాల ఆచారాలను తెలుసుకుంటుంది. పాఠశాల కార్యక్రమాలను అది ఉనికిలో ఉన్న మరియు పనిచేసే ప్రజల జీవితం మరియు పనితో అనుసంధానించవచ్చు. దీని ఫలితంగా సంస్కృతి యొక్క ప్రసారం, సంరక్షణ, ఆత్మసాక్షాత్కారం మరియు సుసంపన్నం జరుగుతుంది. సామాజిక చైతన్యం, సామాజిక జీవనం మరియు సామాజిక వ్యవహారాలు సమాజాన్ని ప్రయోగశాల మరియు విద్యా వనరుగా ఉపయోగించడాన్ని ప్రోత్సహిస్తాయి.
పాఠశాల-సమాజ సంబంధాలను ఉపయోగించవచ్చు:
- విద్యార్థిని సమాజంలోని వాస్తవ పని పరిస్థితులకు బహిర్గతం చేయడానికి.
- విద్యార్థులు సమాజంతో వారి సంబంధంలో సానుకూల వైఖరులు మరియు విలువలను అభివృద్ధి చేయడానికి సహాయపడటానికి.
- సైద్ధాంతిక అభ్యాసాన్ని వాస్తవ జీవిత అనుభవాలతో అనుసంధానించడానికి.
- విద్యార్థులు పరిశీలన, దర్యాప్తు, చేయడం ద్వారా నేర్చుకోవడం మొదలైన నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి.
- విద్యార్థులలో కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి.
- విద్యార్థులలో సహకారం, స్వయం సహాయం, ఇతరులకు సహాయపడటం, సర్దుబాటు, సహనం, ప్రజాస్వామిక విలువలు మొదలైన లక్షణాలను అభివృద్ధి చేయడానికి.
అందువల్ల, పాఠశాల మరియు సమాజ భాగస్వామ్యం విషయంలో, సమాజం మరియు పాఠశాల భాగస్వామ్యాన్ని బలోపేతం చేయవచ్చు ఎందుకంటే పాఠశాల సమాజానికి ఒక సంస్థ.
Community Question 13:
పేరెంట్ టీచర్ ఫోరమ్లు అత్యంత ఉపయోగకరమైనవి ఎందుకు?
Answer (Detailed Solution Below)
Community Question 13 Detailed Solution
తల్లిదండ్రుల పాత్ర అనేది అన్నింటినీ కలిగి ఉన్న మరియు అస్పష్టమైన పదబంధం, ఇందులో ఇంట్లో తల్లిదండ్రుల బిడ్డ పెంపకం పద్ధతుల నుండి పాఠశాలలో జరిగే కార్యక్రమాలలో తల్లిదండ్రుల పాల్గొనడం వరకు అన్నింటినీ చేర్చారు. “బిడ్డ పెంపకం పద్ధతులు” లో పాఠశాలలో బిడ్డ యొక్క పనితీరుకు ప్రత్యేక అనువర్తనం కలిగిన తల్లిదండ్రుల అంశాలు, అలాగే పిల్లలకు ఆహారం ఇవ్వడం, పోషించడం మరియు సంరక్షించడం వంటి సాధారణ అభ్యాసాలు ఉండవచ్చు.
Key Points
తల్లిదండ్రులు-ఉపాధ్యాయుల పాల్గొనడం నవీన జనాభా ధోరణులు మరియు పాఠశాల సంస్కరణ చర్యల కోసం పనిచేస్తున్న ఇతర సమూహాలతో పరిశోధనలకు అనుగుణంగా ఉండేలా ప్రాంతాలను క్రమం తప్పకుండా సమీక్షించి సవరించుకుంటుంది. ఇది విద్యార్థులలో నేర్చుకునే నాణ్యతను మెరుగుపరచడానికి అత్యంత ఉపయోగకరమైనది.
తల్లిదండ్రులు-ఉపాధ్యాయుల పాల్గొనే కార్యక్రమాల కోసం ఉన్న ప్రాంతాలు:
- సంభాషించడం: ఇంటి మరియు పాఠశాల మధ్య సంభాషణ క్రమం తప్పకుండా, ద్వి దిశాత్మకంగా మరియు అర్థవంతంగా ఉంటుంది.
- తల్లిదండ్రులు: తల్లిదండ్రుల నైపుణ్యాలను ప్రోత్సహించి, మద్దతు ఇస్తారు.
- విద్యార్థుల నేర్చుకోవడం: విద్యార్థుల నేర్చుకోవడంలో తల్లిదండ్రులు అంతర్భాగంగా పాత్ర పోషిస్తారు.
- స్వచ్ఛంద సేవ: తల్లిదండ్రులు పాఠశాలలో స్వాగతించబడతారు మరియు వారి మద్దతు మరియు సహాయాన్ని కోరుకుంటారు.
- పాఠశాల నిర్ణయం తీసుకోవడం మరియు న్యాయవాదం: పిల్లలు మరియు కుటుంబాలను ప్రభావితం చేసే నిర్ణయాలలో తల్లిదండ్రులు పూర్తి భాగస్వాములు.
- సమాజంతో సహకరించడం: పాఠశాలలు, కుటుంబాలు మరియు విద్యార్థుల నేర్చుకోవడాన్ని బలోపేతం చేయడానికి సమాజ వనరులను ఉపయోగిస్తారు.
కాబట్టి, పేరెంట్ టీచర్ ఫోరమ్లు విద్యార్థులలో నేర్చుకునే నాణ్యతను మెరుగుపరచడానికి అత్యంత ఉపయోగకరమైనవని నిర్ధారించబడింది.
Community Question 14:
కింది వాటిలో ఏ సంఘం భాగస్వామ్యం దాని రాష్ట్ర ప్రభుత్వ కార్యక్రమాలతో సరిగ్గా సరిపోలింది?
I. మధ్యప్రదేశ్ - సామూహిక విద్యా చట్టం 2002.
II. అస్సాం - బాల మిత్ర కేంద్రం.
III. బీహార్ - స్కూల్ అడ్మిషన్ ఫెస్టివల్.
IV. గుజరాత్ - సఖి, సహయోగిని మరియు అంగన్వాడీల కమిటీలు.
Answer (Detailed Solution Below)
Community Question 14 Detailed Solution
" సమాజం అంటే ఒక భౌగోళిక ప్రాంతం మరియు సాధారణంగా, కొన్ని ఉమ్మడి విలువలు మరియు ఆసక్తులతో గుర్తింపబడే వ్యక్తుల సమూహంలో నివసిస్తున్నట్లు గుర్తించవచ్చు మరియు వాటికి చెందిన భావం కలిగి ఉంటుంది".
" కమ్యూనిటీ భాగస్వామ్యం అనేది ఒక విద్యాపరమైన మరియు సాధికారత కలిగించే ప్రక్రియ, దీనిలో వ్యక్తులు, వారికి సహాయం చేయగల వారితో భాగస్వామ్యంతో, సమస్యలు మరియు అవసరాలను గుర్తించడం మరియు నిరూపించబడిన సామూహిక చర్యలను ప్లాన్ చేయడం, నిర్వహించడం, నియంత్రించడం మరియు అంచనా వేయడం వంటి బాధ్యతలను స్వయంగా తీసుకుంటారు. అవసరం"
Key Points
- మధ్యప్రదేశ్ - సామూహిక విద్యా చట్టం 2002
- నాణ్యమైన ప్రాథమిక విద్యను పొందడం మరియు వికేంద్రీకృత ప్రణాళిక మరియు ప్రాథమిక మరియు వయోజన విద్య యొక్క భాగస్వామ్య నిర్వహణ పాత్రలను పునర్నిర్వచించే పాత్రలు మరియు అందరికీ నాణ్యమైన విద్య యొక్క అవసరాలకు సున్నితంగా ఉండే సంస్థలను సృష్టించడం కోసం ప్రతి బిడ్డ యొక్క హక్కు యొక్క రాజ్యాంగ దృష్టిని అనువదించే చట్టం.
- ఇది మొదట 28-Aug-2002న మధ్యప్రదేశ్ గెజిట్‌లో ప్రచురించబడింది.
- సామూహిక విద్యా చట్టం పిల్లల విద్యను పొందే హక్కు.
- ఈ చట్టం ప్రకారం, రాష్ట్ర ప్రభుత్వ పాఠశాల లేదా స్థానిక సంస్థలో చదువుతున్న పిల్లలకి సంబంధించి ఎటువంటి ట్యూషన్ ఫీజు వసూలు చేయబడదు.
- బ్లాక్ స్థాయిలో బ్లాక్ రిసోర్స్ సెంటర్లు (ప్రస్తుతం జనపద్ శిక్షా కేంద్రంగా పేర్కొనబడ్డాయి), మరియు క్లస్టర్ రిసోర్స్ సెంటర్లు (ప్రస్తుతం జన్ శిక్షా కేంద్రంగా నియమించబడ్డాయి) ప్రాథమిక లేదా మధ్య పాఠశాలల్లో ఉన్నాయి మరియు 10-15 పాఠశాలల సమూహాలకు సేవలు అందిస్తున్నాయి.
- గుజరాత్ - సఖి, సహయోగిని మరియు అంగన్వాడీల కమిటీలు:
- సఖి , సహయోగిని, మరియు అంగన్‌వాడీలు వివిధ పాఠశాల కార్యక్రమాలకు సమాజాన్ని మరింత చేరువ చేస్తాయి.
- సమాజ ప్రమేయం కోసం గుజరాత్ ప్రభుత్వం ఈ చొరవ కార్యక్రమాన్ని చేపట్టింది.
- అన్ని వాటాదారులు మరియు పాఠశాల భాగాల మధ్య వంతెనను అనుసంధానించడంలో కమిటీ ఒక వనరుల సంస్థగా పని చేయవచ్చు.
- కమిటీ అందించే ముఖ్యమైన సేవలు ప్రాథమిక ఆరోగ్య పరీక్షలు మరియు అనుబంధ పోషకాహారం, కుటుంబ నియంత్రణ, వారి ఆరోగ్యం మరియు శ్రేయస్సు గురించి ప్రజలకు అవగాహన కల్పించడం.
- వారు పిల్లలకు అనధికారిక విద్యను కూడా అందిస్తారు.
అందువల్ల, మధ్యప్రదేశ్ - మాస్ ఎడ్యుకేషన్ యాక్ట్ 2002 మరియు గుజరాత్ - సఖి, సహయోగిని మరియు అంగన్వాడీల కమిటీలు అతని రాష్ట్ర ప్రభుత్వ కార్యక్రమాలతో సరిగ్గా సరిపోలుతున్నాయని మేము నిర్ధారించగలము .
Additional Information
- బాల మిత్ర కేంద్రం:
- ఈ కార్యక్రమాన్ని ఆంధ్రప్రదేశ్ ప్రభుత్వం ప్రారంభించింది.
- బాలికల విద్యకు సహాయం చేసేందుకు బాల మిత్ర కేంద్రాన్ని సంఘం నిర్వహిస్తోంది.
- ఈ కార్యక్రమం బాలికలపై ప్రత్యేక దృష్టి సారించి పిల్లలకు నాణ్యమైన ప్రారంభ విద్యపై దృష్టి సారించింది.
- స్కూల్ అడ్మిషన్ ఫెస్టివల్:
- ఈ కార్యక్రమాన్ని గుజరాత్ ప్రభుత్వం ప్రారంభించింది.
- డ్రాప్-అవుట్ కేసులు ఈ కార్యక్రమం ద్వారా చాలా ఎక్కువగా పరిష్కరించబడతాయి.
- ఈ కార్యక్రమం వికలాంగ విద్యార్థులకు విద్యను అందించడంపై దృష్టి పెట్టింది.
Community Question 15:
సమాజాన్ని ఒక అభ్యాస వనరుగా ఎలా తయారు చేసుకోవచ్చు?
Answer (Detailed Solution Below)
Community Question 15 Detailed Solution
" పిల్లలను తపాలా కార్యాలయం మరియు బ్యాంక్ వంటి స్థానిక కమ్యూనిటీ కేంద్రాలకు తీసుకెళ్లడం " అనేది సమాజాన్ని అభ్యాస వనరుగా మార్చడానికి తగిన మార్గం.
Key Points
- స్థానిక కమ్యూనిటీ సెంటర్లను సందర్శించడంలో పిల్లలను నిమగ్నం చేయడం వల్ల వారు తమ సమాజంలోని వివిధ అంశాల గురించి ప్రత్యక్ష జ్ఞానం పొందగలుగుతారు , తపాలా కార్యాలయంలు మరియు బ్యాంకుల వంటి ముఖ్యమైన సేవల పనితీరును అర్థం చేసుకుంటారు మరియు వివిధ కమ్యూనిటీ సభ్యుల పాత్రలు మరియు బాధ్యతల గురించి తెలుసుకుంటారు.
- ఈ అనుభవపూర్వక అభ్యాస విధానం సైద్ధాంతిక జ్ఞానాన్ని వాస్తవ ప్రపంచ అనుభవాలతో అనుసంధానించడంలో సహాయపడుతుంది మరియు వారు భాగమైన సమాజం గురించి లోతైన అవగాహనను పెంపొందిస్తుంది.
కాబట్టి, సరైన సమాధానం ' పిల్లలను తపాలా కార్యాలయం మరియు బ్యాంక్ వంటి స్థానిక కమ్యూనిటీ కేంద్రాలకు తీసుకెళ్లడం ద్వారా '.