विद्यार्थियों को एक दृश्य और स्मरण योग्य उद्धीपक से सूचना प्राप्त करने में सहायता करना ________ कहलाता है।

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DSSSB PRT Official Paper 30 Sept 2018
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  1. विवरण
  2. दृष्टांत
  3. प्रदर्शन
  4. व्याख्या 

Answer (Detailed Solution Below)

Option 3 : प्रदर्शन
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प्रदर्शन विधि: प्रदर्शन शब्द का अर्थ डेमो देना या किसी विशेष गतिविधि या अवधारणा को प्रस्तुत करना है। प्रदर्शन विधि में, शिक्षण-अधिगम की प्रक्रिया को व्यवस्थित तरीके से किया जाता है। प्रदर्शन अक्सर तब होता है जब छात्रों को सिद्धांतों को वास्तविक अभ्यास से जोड़ने में कठिन समय होता है या जब छात्र सिद्धांतों के अनुप्रयोगों को समझने में असमर्थ होते हैं।

प्रदर्शन का मतलब है 'दिखाना'। व्याख्यान विधि में, शिक्षक सिर्फ बात करता है लेकिन प्रदर्शन विधि में, वह कुछ घटनाओं, अवधारणाओं या सिद्धांतों को दिखाता या चित्रित करता है। प्रदर्शन छात्रों के लिए ठोस अनुभव प्रदान करता है। इस प्रकार, यह छात्रों को अमूर्त विचारों को समझने में मदद करता है।

लाभ

  • अधिक परिष्कृत उपकरण का उपयोग करने की संभावना है, जिसे आम तौर पर छात्र प्रयोगशाला में संभाल नहीं सकते हैं।
  • अधिक कठिन प्रयोग किए जा सकते हैं।
  • अधिक खतरनाक प्रयोगों का प्रयास किया जा सकता है।
  • प्रयोगशाला विधियों की तुलना में व्यय को कम किया जा सकता है।
  • चालाकी और संबद्ध व्यावहारिक कौशल का प्रदर्शन करने की संभावना है।
  • कक्षा में सभी छात्रों का ध्यान एक साथ खींचने की संभावना है।
  • प्रयोगशाला और अन्य नवीन तरीकों की तुलना में कम समय लगता है जैसे जांच दृष्टिकोण, समस्या को सुलझाने का दृष्टिकोण, वैज्ञानिक विधि, और परियोजना विधि।
  •  यह विधि प्रयोगशाला पद्धति की तुलना में एक तरह से अधिक कुशल है क्योंकि शिक्षक तंत्र को संभालने के लिए छात्रों की तुलना में अधिक सक्षम है।
  •     शिक्षक प्रत्येक चरण की व्याख्या करने और यह सुनिश्चित करने की स्थिति में है कि सभी छात्र एक ही तरीके से सभी कार्यों को देखें और व्याख्या करें।

नुकसान

  • सभी छात्र अपने हाथों से प्रयोग नहीं करते हैं। यह प्रयोगशाला के काम का एक विकल्प है।
  • जब प्रदर्शन जटिल होता है या एक पाठ में बहुत अधिक प्रदर्शन होते हैं, तो छात्रों को मूल अवधारणाओं, सिद्धांतों और कौशल को समझने में कठिनाई महसूस होती है।
  • शिक्षक के विभिन्न विवरण, महत्वपूर्ण प्रतिक्रियाएं, और ड्राइंग निष्कर्ष में शिक्षक द्वारा किए गए अन्य आवश्यक कदम कक्षा के सभी छात्रों के लिए समान रूप से अच्छी तरह से दिखाई नहीं देते हैं।
  • यह प्रयोगशाला विधियों के कई लाभों से वंचित करता है जैसे कि तंत्र और अन्य सामग्रियों को संभालने के साथ-साथ अपनी व्याख्याएं करना।

इसलिए, छात्रों को एक दृश्य और यादगार उत्तेजना के माध्यम से जानकारी बनाए रखने में मदद करने के लिए प्रदर्शन विधि द्वारा किया जाता है।

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